A DYK közös vizsgát először rendezik meg digitálisan

A DYK közös vizsgát először rendezik meg digitálisan
A DYK közös vizsgát először rendezik meg digitálisan

A Nemzetoktatási Minisztérium (MEB) idén új utat tört, és áthelyezte a támogató képzések (DYK) vizsgáit a digitális médiába.

Első alkalommal kerül megrendezésre online a támogatási és képzési kurzusok közös vizsgája, amelyek célja, hogy a hallgatók megerősítsék az órákon megszerzett eredményeket.

Az első félévi DYK közös vizsga 09.00:15.30-kor kezdődött a Hallgatói Tanártámogató Rendszeren (ÖDS) keresztül, amely azért jött létre, hogy a hallgatók személyre szabott oktatásban részesüljenek, a tanárok pedig figyelemmel kísérhessék diákjaikat. A vizsga, amelyet a tanulók saját iskolájukban tesznek le, XNUMX-kor ér véget.

A vizsgát 81 tartomány kurzusaira járó 6., 7., 8., 10., 11. és 12. osztályos diákok 1.605 iskolában tartják.

Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter arra utalva, hogy a minisztérium napról napra növeli tapasztalatait az oktatás digitalizálásában, kijelentette, hogy ezentúl a DYK-vizsgák is online lesznek. Özer miniszter elmondta: „Sok megvalósított projektünknek köszönhetően arra törekszünk, hogy az oktatásban érdekelt felek képességeit növeljük a digitális technológiák használatában és tanulmányi sikereiket. Nagyszabású digitalizációs munkát végzünk az oktatás területén. Ezzel összefüggésben nyitottunk egy modult az ÖDS-ben támogatási és képzési kurzusokhoz. Most ezt továbbfejlesztettük, és ezen a modulon keresztül kezdtük meg a DYK felmérő vizsgák lebonyolítását. Ma először tartjuk az első féléves DYK közös vizsgát digitális környezetben. A vizsgákon való visszacsatolás fontos eleme a tanulásnak. A vizsga végén diákjainknak lehetőségük lesz arra, hogy értékeljék magukat úgy, hogy azonnal megkapják eredményeiket.” ő mondta.

Özer miniszter azt is bejelentette, hogy idén az ÖDS-en keresztül valósul meg a májusban megtartott diákteljesítmény-monitoring felmérés.

Legyen az első, aki kommentál

Válaszolj

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra.


*