A fiatalok befektetései visszatérnek

a fiatalok befektetése összehajlik és visszatér
a fiatalok befektetése összehajlik és visszatér

EGİADegyike Törökország társadalmi felelősségvállalási projektjének, és 11 éve folyik. EGİAD A Life School április 25-én nyitotta meg kapuit online. Az "Élet Iskolája" keretein belül 5 héten keresztül személyes fejlesztő tréninget tartanak a diákoknak, amelyre 100 izmiri egyetem több mint 5 szakiskolás diákja vesz részt. Évente legalább 150 diák végez EGİAD Idén közel ezer fiatalt keltenek életre az Élet Iskolájából.

Célja, hogy a magas műszaki képességekkel rendelkező szakközépiskolások váljanak az üzleti életben preferált alkalmazottakká, társadalmi kompetenciáik megerősítése révén. EGİADképzést indított több mint 100 sikeres fiatal karriertervezésének támogatására, akiket az izmiri egyetemekhez kapcsolódó szakiskolákból választottak ki. Vállalati életre készülnek az Ege Egyetem Egei Szakképző Iskolában, az Egei Egyetem Emel AKIN Szakképző Iskolában, az Izmiri Közgazdasági Egyetem Szakközépiskolájában, a Dokuz Eylül Egyetem Izmiri Szakközépiskolájában, a Yaşar Egyetemi Szakképző Iskolában tanuló fiatalok. EGİADAz idei évben online lebonyolításra kerülő képzéseken vett részt.

Fiatalokat segítő projektek

EGİAD Mustafa Aslan elnök kijelentette, hogy fiatal üzletemberek szervezeteként a fiatal nemzedék nagyon fontos számukra, és küzdenek a fiatalok munkanélküliségének csökkentéséért. Aslan polgármester a fiatalok támogatásának fontosságára hívta fel a figyelmet: „A hatékony kommunikációs készségek, a vállalati kultúra, a karriertervezés, az önéletrajzírási technikák, az interjútechnikák a Life School keretei közé tartoznak, amely megoldást nyújt a szakképzett középhaladó megtalálásának problémájára. személyzettel, és bizonyos mértékig megoldást jelent a fiatalok munkanélküliségére." „Szóba kerülnek olyan alcímek, mint a stresszkezelés, az időgazdálkodás, az érzelmi intelligencia, a csapatmunka, a konfliktustechnikák, a döntéshozatali és problémamegoldó technikák."

A személyes fejlődés fontossá vált az új rendben

Emlékeztetve arra, hogy körülbelül 2 hónapja nehéz időket élünk át a Covid-19 miatt EGİAD Aslan elnök rámutatott, hogy az élet minden területén hihetetlenül gyors változás megy végbe, és azt mondta: „Semmi sem lesz többé a régi. Ilyen értelemben alkalmazkodnunk kell az új rendhez. Az új rend lehetővé teszi számunkra a rugalmas és a távmunkát, és minden eddiginél jobban kell törődnünk személyes fejlődésünkkel és önmagunkba fektetni. kívánom EGİAD Ebben az értelemben az Élet Iskolája nyújtja számodra a legnagyobb hasznot. Befejezésül egy olyan egyesület elnökeként, amelynek a kezdetén a "fiatal" kifejezés szerepel, külön szeretném leszögezni, hogy nagyon törődünk a fiatalokkal. Minden beléjük fektetett befektetés bőségesen megtérül. A fiataloknak tett erőfeszítések soha nem mennek kárba. EGİAD Van egy szlogenünk, amit hosszú évek óta mondunk. „Hiszünk országunk jövőjében”. Miközben ezt mondjuk, egyetlen biztosítékunk van, ez a IFJÚSÁG. Nagy vezéred, Atatürk, a fiatalokhoz intézett beszédének minden része sözcüHiszünk és bízunk benne, hogy a nap értelmének ismeretében megteszi, amit szükséges. Éppen ezért, bár üzletemberek egyesülete vagyunk, évente legalább néhány ifjúsági projektet megvalósítunk. "Az Élet Iskolája az egyik kedvenc projektünk" - mondta.

A képzés első hetében a Dokuz Eylül Egyetem kari tag assz. Dr. Engin Deniz Eriş közösségi média kommunikáció címmel vendégelőadóként találkozott hallgatókkal. Eriş terminológiai információkat és gyakorlati gyakorlatokat közvetített a fiatal résztvevők számára a közösségi média kommunikációjával és kezelésével kapcsolatban. A tréningen olyan témákat érintettek, mint a digitális kompetenciák és felszerelések, a közösségi média kommunikáció és menedzsment ismerete, közösségi média stratégiák készítésének képessége, a közösségi médiában történő tartalomgyártás és -menedzsment ismerete, valamint a közösségi médiában a közönségépítési stratégiák elsajátítása.

Legyen az első, aki kommentál

Válaszolj

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra.


*