Útmutató az oktatási intézmények higiénés körülményeinek javításához és fertőzésmegelőzéséhez az Ipari és Technológiai Minisztérium, valamint a Nemzetművelési Minisztérium együttműködésével készült. A két minisztérium között aláírt együttműködési jegyzőkönyv ünnepségén Varank ipari és technológiai miniszter elmondta: „Azok az iskolák, amelyek sikeresen átmennek az ellenőrzésen, megkaphatják a „Tiszta az iskolám” tanúsítványt. Ennek a dokumentumnak köszönhetően szüleink nyugodt lélekkel küldhetik majd iskolába gyermekeiket.” mondott.
KÉT MINISZTER BEMUTATVA
A Török Szabványügyi Intézet (TSE) terepi tapasztalatait, a Nemzetoktatási Minisztérium szakértőinek ajánlásait, az Egészségügyi Minisztérium Tudományos Testületének határozatait az UNESCO és az OECD által közzétett kritériumokkal fogták össze. Elkészült az Útmutató az oktatási intézmények higiénés körülményeinek javításához és fertőzésmegelőzéséhez. Az útmutatót egy találkozón mutatták be a nyilvánosságnak, amelyen részt vett Varank miniszter és Ziya Selçuk nemzeti oktatási miniszter.
Az ülésen Varank miniszter kijelentette, hogy a Nemzetoktatási Minisztérium vezetésével június óta dolgoznak a gyermekek biztonságos visszatéréséért, majd hozzátette:
HIGIÉNIA ÉS HIGIÉNIA FELTÉTELEK: Az útmutató nem korlátozódik a Covid-19 elleni intézkedésekre. Célunk, hogy javítsuk iskoláink higiéniai és higiéniai feltételeit a járványok leküzdése érdekében, és szorosan követjük a gyakorlatot. Igyekeztünk következetes és rugalmas megközelítést kialakítani az egész országban. Ezért az oktatási intézmények eltérő gyakorlatait is bevontuk, mint például a létszám, a struktúra és a tevékenységek.
HATÉKONY OKTATÁS: Hatékonyabb iskolai higiéniai kezeléssel csökken a gyermekek, a dolgozók és a családok betegségterhe, az egészséges környezetben egészséges gyerekeknek hatékonyabb lesz az oktatási környezet, az iskolában a higiéniai szabályokat megtanuló gyermekeink mindvégig tudatosabbak lesznek. az életük.
AKCIÓTERV: Első lépésként az iskolai adminisztrátoroknak figyelmesen el kell olvasniuk ezt az útmutatót. Ha vannak nem érthető részek, jelentkezés esetén 1 vagy 2 napos képzést is tudunk biztosítani. A második lépésben az iskoláktól várjuk az útmutatóban foglalt intézkedések végrehajtását. Ezeket a gyakorlatokat cselekvési tervben kell tükrözni. A tervben olyan információk szerepelnek, mint a fertőtlenítőszerek elhelyezése, az iskola bejáratánál végzett ellenőrzések, a sorok elrendezésének és az osztálytermek elrendezésének részletei, a szellőztetés módja, és amikor gyanús helyzet adódik, a megfelelő területet meghatározzák, és az érintett személyeket elkülönítik.
TARTALMAZÓ SZOLGÁLTATÁSOK: Beleértve azokat a szolgáltatásokat, amelyek gyermekeinket iskolába viszik; A higiénés körülményeket minden osztályon, így a tantermekben, a játszótereken, a laboratóriumokban, a tanári szobákban és a kávézókban tervszerűen kell biztosítani és fenntartani. Emellett elvárjuk, hogy minden iskola saját kockázatelemzést végezzen.
HELYSZÍNI ELLENŐRZÉS: A megvalósítás szakaszába lépett iskolák önértékelésük elvégzése után pályázhatnak. Az állami iskolák a Nemzeti Oktatási Minisztériumhoz, a magániskolák pedig a TSE-hez fognak pályázni. A jelentkezést követően szakértői csapataink a helyszínen megvizsgálják, ellenőrzik és tanúsítják ezeket az iskolákat.
NÉVAPJA: ZİYA SELÇUK: Azon iskolák, amelyek sikeresen átmennek az ellenőrzésen, még ugyanazon a héten megkaphatják a „Tiszta az iskolám” tanúsítványt. A dokumentum névadója Ziya Selçuk miniszterünk. Ennek a dokumentumnak köszönhetően gyermekeink olyan biztonságos környezetben folytatják oktatásukat és képzésüket, ahol a higiéniai feltételeket a legmagasabb szintre hozták, és intézkedéseket tettek a járvány ellen. Szüleink nyugodt szívvel küldhetik majd iskolába gyermekeiket. Gyermekeink nem kerülnek előtérbe, mint kockázati tényező a járvány terjedésében.
ÚTMUTATÓ MINTA: Az Egyesült Nemzetek Szervezete szerint évente 1,5 millió gyermek hal meg a világon a nem megfelelő higiénia miatt. Ez a szám; Ez 20 másodpercenként egyet, és naponta 4 megelőzhető halálesetet jelent. Ezzel az útmutatóval példát kívánunk mutatni más országoknak, és követni akarunk minket nemzetközileg. Azt akarjuk, hogy a világon ne haljanak meg gyermekhalálok a nem megfelelő higiéniai körülmények miatt.
Selçuk nemzeti oktatási miniszter kijelentette, hogy ez az útmutató az Ipari és Technológiai Minisztériummal, a TSE-vel és az Egészségügyi Minisztériummal folytatott konzultáció eredményeként készült, és a következőképpen folytatódik:
A TSE TÁMOGATÁSA: A TSE-vel végzett munkánk kiemelt jelentőséggel bír. Ezt átlátható módon akartuk megvalósítani. Az együttműködés során a TSE nagy segítséget nyújtott a szakértők képzésében, akik szabványokat dolgoznak ki, szkennelnek és tesztelnek az oktatásban. Tanáraink képzésben részesültek ebben a témában. Információt szereztek arról, hogy melyik iskolát és milyen módon ellenőrzik.
2 EZER ELLENŐRZŐ: Intenzív támogatásunkat azután is folytatjuk, hogy az útmutatót oktatási intézményeink rendelkezésére bocsátjuk. Országos, tartományi és iskolai léptékű csapatokat hoztunk létre. 2 ezer munkavédelmi felügyelőt képeztek ki. Ezek az ellenőrök objektív értékeléseket készítenek, hogy megértsék az egyes iskolák helyzetét.
Varank és Selçuk miniszterek az útmutató bemutatása után aláírták az együttműködési jegyzőkönyvet. Az ünnepségen a TSE elnöke, Prof. Dr. Adem Şahin is jelen volt.
Legyen az első, aki kommentál