A Nemzeti Oktatási Minisztérium által készített, 2020-2021-es tanév naptár szerint az iskolák augusztus 31-én nyitnak és június 18-án zárnak be. Az első ciklus szünetét november 16-20-án, a félévi szünetet január 25-február 5-ig, a második ciklus szünetet április 12-16-ig tartják.
A Nemzeti Oktatási Minisztérium által készített új tanév naptárát elküldték a tartományoknak. Ennek megfelelően a 2020–2021-es tanév első féléve augusztus 31-én, hétfőn kezdődik. Az első félévi szünetet november 16–20-án tartják. Az első ciklus január 22-én, pénteken ér véget. A félévi szünet január 25-én, pénteken kezdődik és február 5-én, pénteken ér véget. A második félév február 8-án, hétfőn kezdődik. A második félévi szünet április 12-16. A tanév június 18-án, pénteken zárul.
Ezen túlmenően a naptárban rögzítésre került, hogy a tanulók előző tanévben hiányzó tantárgyaira, valamint a tanulók nyereségére, tanulási veszteségeire vonatkozó oktatási program a 2020-2021-es tanévhez kapcsolódik, és ennek a tanévnek a részeként kerül tervezésre. Cengiz Mete középfokú oktatási főigazgató a tartományokba eljuttatott új tanévnaptárral kapcsolatban nyilatkozva azt mondta: „Minisztériumként a 2020-2021-es tanévet augusztus 31-re terveztük, tekintettel a feltételekre és a hatóság véleményére. a Tudományos Tanács." mondott. Mete emlékeztetett arra, hogy a globális új típusú koronavírus-járvány (Kovid-19) miatt elővigyázatosságból felfüggesztették az iskolai oktatást és képzést a Tudományos Bizottság ajánlásával összhangban. Mete elmondta, hogy a hallgatók ebben az időszakban egyszerre kaptak távoktatást, és elmondta, hogy miközben EBA-val, EBA TV-vel és élő tantermi alkalmazásokkal mutatták be a tananyagot, eközben tevékenységi és útmutatási órákat, kérdésmegoldásokat és különféle támogató kiadványokat integráltak a rendszerbe. .
Mete hangsúlyozta, hogy a diákok életkorának megfelelően elkészített nyári iskolai közvetítések, közvetlenül a tanév vége után, június 19-én, továbbra is találkoznak tanulóinkkal és szüleinkkel az EBA tévéképernyőjén, és kijelentette, hogy minden területen igyekeznek a diákokkal lenni. Mete kijelentette, hogy a hallgatók befejezték azokat az előkészületeket, amelyek lehetővé teszik számukra a látott órákból történő támogató képzéseken való részvételt, és a következő értékeléseket tették: „A távoktatás megkezdésének napjától kezdve kutatást folytattunk a távoktatás hatásáról, amelyet tanáraink és hallgatóink először tapasztaltak meg. Az egyik a globális járvány időszakának oktatási folyamatainak értékelése és az új oktatási év elvárásai, amelyet a Középoktatás Főigazgatósága hajtott végre. 25 ezer 567 ember, köztük 2 ezer 197 tanár, 41 430 iskolaigazgató, 24 ezer 489 diák és 93 ezer 783 szülő vett részt a vizsgálatban. Ezek az országos felmérések és kutatások kalauzolnak minket a 2020–2021-es tanév során meghozandó intézkedésekre, az általunk szükségesnek ítélt szabályozásokra és az új igényeknek megfelelően meghozandó döntésekre. "
"Támogatási és képzési tanfolyamaink során egész évben javító képzést fogunk biztosítani."
Mete hangsúlyozva, hogy adatalapú döntéseket hoznak, és olyan alternatív helyzeteken dolgoznak, amelyek nem zavarják az oktatást az oktatási és képzési folyamatok egészséges fenntartása érdekében, Mete elmondta: „A leckeharangunk augusztus 31-én szólal meg. Az első félév első három hetében kompenzációs képzést biztosítunk, főként támogató és egész éves képzéseinken. Az új tanév első három hetében, iskolanyitással a smink-, befejező- és beilleszkedési képzésre kerül sor. Számunkra az egyik legfontosabb és legkomolyabb kérdés, hogy a „sminktréning” hogyan zajlik majd. E tekintetben különböző forgatókönyveken dolgoztunk. Arra a pontra, amelyet ma elértünk; Az elvégzett kutatásainknak, a tartományi igazgatókkal végzett értékeléseknek és a tudományos bizottság javaslatainak megfelelően alternatíváinkat a változó körülmények figyelembevételével ültetjük át a gyakorlatba. Emiatt a minisztérium – a Tudományos Bizottság álláspontját figyelembe véve – augusztus 2020-én indul a 2021-31-es tanév a szaktárcánk által az év első három hetében elkészített hiánytárgy- és teljesítménytáblázat keretében. Az első félévben, iskoláinkban, a 2019-2020-as tanév második félévében Terveztük, hogy a nem tanítható szakok hiányzó tárgyi jutalmait pótoljuk, és ezeket a tanulmányokat egész évben folytatjuk és a támogatási képzéseink és tanfolyamaink során megteszünk. A folyamat során fel vagyunk készülve az esetlegesen felmerülő rendkívüli helyzetekre is, beleértve a heti tanfolyamok minden típusú és szintű beosztását, tanulási stílusokat, tanfolyami órákat, időtartamokat, munkarendeket, szüneteket és teljesítménymátrixokat.”
Legyen az első, aki kommentál