A gyermekeket nem szabad iskolába küldeni, ha betegség jelei vannak

A TÜSAD gyermekkori mellkasi betegségek munkacsoport elnöke Prof. Dr. Ayşe Tana Aslan fontos tanácsokat adott azoknak a szülőknek, akiknek aggodalmai egyre növekszenek az iskolák nyitásával, valamint a tél közeledtével.

Az olyan figyelmeztetések mellett, mint a higiénia, a táplálkozás és a tiszta levegő, Aslan kijelentette, hogy esetleges tünetek esetén a gyerekeket nem szabad iskolába küldeni, és azt mondta az iskola vezetőségének és a tanároknak: "A betegség tüneteivel küzdő gyermekeket az egészségügyi intézménybe kell irányítani.

A COVID-19 betegség az egész világon és hazánkban továbbra is komoly kockázatot jelent a közegészség szempontjából, növekvő betegszámával. Az ebben a környezetben nyitott iskolák külön intézkedéseket igényelnek a szülők, a tanárok és az iskola vezetése számára. Törökország Légzéskutató Szövetsége (TRS) ebben az időszakban, amelynek minden eddiginél nagyobb figyelmet kell fordítania a gyermekek egészségére, hangsúlyozva ugyanakkor a hatékony kezelés vagy az oltások kifejlesztéséig követendő szabályokat. A TÜSAD gyermekkori mellkasi betegségek munkacsoport elnöke Prof. Dr. Ayşe Tana Aslan, elmagyarázva a gyermekek járványról történő tájékoztatásának fontosságát, hangsúlyozta, hogy nem szabad őket iskolába küldeni, ha a betegség lehetséges jele látható.

A GYERMEKEKNEK PANDEMIKAI OKTATÁST KELL HOZZA

Prof. Dr. Ayşe Tana Aslan kijelentette, hogy a szülőknek oktatást kell nyújtaniuk gyermekeiknek az álarcokról, a távolságról és a higiéniáról az otthonukban, és a következő fontos emlékeztetőket tették a szülőknek:

• A szülőknek annyi munkájuk van, mint a tanároknak. A világjárvány kezdete óta azok a szülők, akik otthon tanítóként is támogatást nyújtanak, gyermekeik COVID-19 védelmi oktatóiként is szolgálnak. Információt kell adniuk arról, hogy legalább 20 másodpercig szappannal mossák a kezüket, valamint a kézfertőtlenítő használatáról. Tájékoztatni kell őket arról, hogy ne érintse meg a kezét az arcán, a szemén, a fülén és az állán.
• Meg kell tanítani őket, hogy ne osszanak meg másokkal iskolai tárgyakat, poharakat, kulacsokat. A gyermekeknek ismét figyelmeztetniük kell őket, hogy figyeljenek az órák közötti távolságra, valamint az óra alatt.
• Azokat a gyermekeket, akiknek olyan tünetei vannak, mint láz, köhögés, orrfolyás, valamint a lehetséges vagy megerősített COVID-kapcsolattal rendelkező gyermekeket nem szabad iskolába küldeni.
• A gyerekeket meg kell tanítani a zsebkendő használatára köhögés, tüsszentés vagy könyökbe tüsszentés közben.
• A higiéniának különös jelentősége van az iskolából való visszatéréskor. Az iskolából visszatérő gyerekeknek hazaérve meg kell mosniuk a kezüket és át kell öltözniük. A ruhákat jól meg kell mosni. Az otthoni higiéniai feltételeknek is kiemelt szerepet kell kapniuk, ügyelni kell a WC-k és a WC-k fertőtlenítésére.

NAGY MUNKA AZ ISKOLAVEZETÉS ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA

Kifejezve, hogy a gyerekek megfeledkezhetnek az álarcokról, a távolsági és higiénés tréningekről otthon és az iskolában, Aslan a következő információkat osztotta meg az iskola vezetésével és a tanárokkal:

• Sok munka esik az iskola vezetésére és a tanárokra. Évekig szolgálták az oktatási eszményt, és most a világjárvány miatt higiéniai kérdésekben kell őket irányítaniuk.
• Ismeretes, hogy az iskolásoknak maszkokat kell használniuk a COVID-19 terjedésének megakadályozására. Fontos figyelmeztetni a gyermekeket a megfelelő nyelvezetre, valamint biztosítani a tanulók számára a hiányzó maszkokat és fertőtlenítőszereket. A tanulókat arra kell irányítani, hogy időről időre cseréljenek maszkot, vagy cseréljenek leesett vagy piszkos maszkot.
• Már ismert a maszkok, a távolsági és higiéniai szabályok tiszteletben tartásának fontossága az osztályteremben, nem áruk és élelmiszerek vásárlása, az órák gyakori szellőztetése és a tanulók legalább egy méterre lévő osztálytermi elhelyezése.
• Részletes tájékoztatás és ismétlődő képzések szükségesek a társadalmi távolságról, a hallgatók és az alkalmazottak maszkok használatáról és azok betartásáról.
• A megfigyelés a pandémia során fontos viselkedés. A betegség tüneteivel küzdő gyermekeket gyorsan ki kell értékelni, és a kórházba vagy az egészségügyi intézménybe kell irányítani.

Covid-19"Lisztes pajta erős immunitás

Megállapítva, hogy a COVID-19 betegség előfordulása gyermekeknél kisebb, mint a felnőttek, és enyhébb lefolyású, Aslan azt mondta: „A gyermekek azonban egymástól fertőzöttek, különösen az iskolai személyzet; Komoly fertőzésforrást jelenthet a tanárok, az iskola többi dolgozója, valamint a szülők és az otthon élő egyéb családos idősek számára. "Az idősebb tanárok és az iskolai személyzet, valamint az alapbetegségben szenvedők nagyobb kockázatot jelentenek a COVID-19 miatt."

Hangsúlyozva, hogy az erős immunitás az egyik első feltétele annak, hogy pajzsként működjön a COVID-19 ellen, Aslan a következőképpen folytatta szavait: „A gyermekeknek megfelelő étrendet kell biztosítani fehérjét, szénhidrátot, zsírt és vitaminokat tartalmazó egészséges étrendhez. Nincs szükség további kiegészítőkre. Ha ebben az időszakban, mint a pandémiát megelőző időszakban, vitamin- és ásványianyag-hiányt észlelnek, támogatást lehet nyújtani számukra.

Aslan azt is megjegyezte, hogy számos tényező, mint például a COVID-19 regionális prevalenciája, a gyermekek iskolai hozzáférése, a gyermekek alapbetegségei, valamint az otthon élő családtagok életkora és alapbetegségei, az iskolák fizikai kapacitása, valamint a társadalmi távolságszabályokhoz való alkalmazkodás. Arra is rámutatott, hogy előtte kell tartani.