Müjde Yahşi klinikai pszichológus szakértő fontos információkat adott a témáról. A csintalan gyermek olyan gyermekekre utal, akik aktívak, engedetlenek és nem viselkednek a felnőttek meghatározásával. A boldogtalan gyermek valójában mással foglalkozik, ami őt akkor érdekli. Ha a gyermek úgy viselkedik, hogy kielégítheti kíváncsiságát, ez annak a jele, hogy biztonságban van, és fontos, hogy a gyermek képes legyen megőrizni ezt a bizalmat szülőjeként. Ha a gyermek nem érzi jól magát, akkor nem hagyja el a szülő oldalát és nem viselkedik azon túl, amit mindig tesz. Ez egy fontos helyzet a gyermek számára, hogy tisztában legyen a gyermek számára biztonságos környezettel. A huncut gyermek helyzete annak köszönhető, hogy képtelen meghatározni a határokat. Valójában nincsenek szemtelen gyerekek, vannak olyan gyerekek, akiknek a határait nem tanítják.
Miért viselkednek tehát a gyerekek így?
A gyermek azon képessége, hogy biztonságban érezze magát, és tudja, hol álljon, a határok megismerését jelenti.
A gyermek, aki nem ismeri a határokat; Dührohamait tapasztalja, nem engedelmeskedik, sérteget, hazudik, folyamatosan bajba kerül, alkalmazkodási problémákat mutat, nem tudja, hogyan viselkedjen, arrogánsan cselekszik, állandóan makacs lesz, vagyis viselkedési problémákat mutat.
A határ mindent jelent, mert a határ szükséglet. Ez az érzelmi szükségleteink egyensúlya. Ez egyértelmű határ a túl sok tolerancia és a túl nagy nyomás között. Az ebben a sorban szereplő gyermek felfedezi önmagát, környezetét és pozitív önfelfogást teremt.
A gyermekek a határok ismerete nélkül születnek, és szülők, akik tanítják a határokat.
Hogyan taníthatjuk a határokat, mi legyen az egyensúly?
A gyerekek viselkedési reakciók révén tükrözik érzelmeiket, és így kommunikálnak. Például az a testvér, aki nem adja saját játékát, dühös lehet, sírhat, és megmutathatja haragját, ha károsítja a körülötte lévő játékokat. Ebben az esetben azt mondhatjuk a síró gyermeknek: „Nagyon mérges vagy, mert a bátyád nem adta meg neked a saját játékát, és most bántod a körülötted lévő játékokat. A játékok nem azért vannak, hogy földre dobják őket, hanem hogy játszanak velük. Ha akarod, elmehetünk a szobádba, és megdobhatjuk a haragunkat az ütők ököllel. " Először át kellene gondolkodnunk az érzelmeken és a viselkedésen, majd határmondatokat kell használnunk, majd alternatívát kell bemutatnunk. Ha gyermekünk haragja még mindig nem csillapodik és továbbra is károsítja a játékokat, akkor meg kell adnunk a gyermeknek a választás jogát azzal, hogy megtanítjuk fizetni a helytelen viselkedésért, mondván: „Ha továbbra is kárt okoz a játékokban, akkor is döntsön úgy, hogy sokáig nem vásárol játékokat ”.
Legyen az első, aki kommentál