gyógypedagógiai hallgatók Törökországban; Örül, hogy nappali képzésben részesül a maszk, a távolság és a takarítás szabályainak betartásával. A speciális hallgatók a járvány lefolyásától függetlenül megszakítás nélkül szeretnék folytatni a személyes képzést. Míg a minisztérium a TRT EBA TV-n sugárzott tanfolyamok összes tartalmát jelnyelvre fordította a gyógypedagógiai hallgatók számára, az EBA honlapján és mobilalkalmazásában közel 200 előadásvideót tettek közzé hangleírás formájában. Ezenkívül erőfeszítések folynak a közel 4 előadási videó elbeszélésén keresztül. "
A Kovid-19 járvány világszerte a hallgató oktatási milliárdjait akadályozza fogyatékkal élő diákok Törökországban; Teljes munkaidős szemtől szembeni képzésben részesül, figyelembe véve a maszkot, a távolságot és a tisztítási szabályokat.
Ebben az összefüggésben a járványos folyamatban elindított távoktatási folyamat, az Oktatási Minisztérium, a fogyatékossággal élő diákok digitális oktatási anyagainak fejlesztésében különféle alkalmazásokat hajtott végre Törökországban az oktatás megszakítása.
A Nemzeti Oktatási Minisztérium arra törekszik, hogy a tanároktól a szülőkig, a TRT EBA televíziótól kezdve az EBA-ig és az élő órákon keresztül aktívan használja a speciális oktatásban részesülő fogyatékkal élő hallgatók távoktatását.
Ezen tanulmányok keretein belül a TRT EBA TV hallássérültek számára sugárzott összes tananyag tartalmát jelnyelvre fordították. Először csaknem 200 előadási videót látássérült hallgatók számára tettek közzé az EBA weboldalán és mobilalkalmazásában hangleírás segítségével.
A minisztérium folytatja tanulmányait közel 4 ezer előadási videó hangleírás útján történő elbeszélésére. A tanulmány befejezése után a kurzus összes tartalma elérhető lesz a hallgatók számára a digitális platformokon.
Oktatási Minisztérium, nappali tagozatos képzés nappali tagozatos alapképzési program szemtől szembe és ezekben az iskolákban március 2-ig, mint távoktatás Törökország összes speciális oktatási iskolájában és speciális oktatási osztályokban, heti 4-8 fő, egy lecke továbbra is 5 perc ettiriliyor. Ebben az összefüggésben a szociális távolság szabálya ezekben az iskolákban teljes mértékben biztosítható a megfelelő tanulólétszám miatt.
Szinte az összes diák eljön az iskolába személyes oktatás céljából
Törökországban hallássérült hallgatók vesznek részt az általános oktatásban, összesen 10 ezret zárnak be. E hallgatók többségét jelnyelven kommunikálják. Néhányan gesztusokkal és arckifejezésekkel erősítik kommunikációjukat azáltal, hogy ajkakat olvasnak a jelnyelv mellett.
Cemaliz Polat, Kemal Yurtbilir hallássérült középiskolai igazgató az elmúlt egy évben, Törökországban 2020 márciusában látták az első eseteket, amelyek szerint a távoktatás jelentős fejlesztést jelent.
Polat kijelentette, hogy a Gyógypedagógiai és Orientációs Szolgáltatások Főigazgatósága folyamatos visszajelzéseket kapott tőlük a járványügyi oktatással kapcsolatban: „Természetesen egyetlen távoktatási folyamat sem lehet olyan sikeres, mint a személyes képzés. De hogyan lehet a legközelebb hozzá, kiszámították. Novembertől sokkal jobban el tudtuk érni a gyerekeket a távoktatásban. Élő órákat az EBA-ban a nap bármely szakában meg lehet tartani, és óráinkat speciális oktatási anyagokkal folytattuk az EBA-ban. " ő beszélt.
Polat kijelentette, hogy a személyes képzésre való áttéréssel nagyon előrehaladott intézkedéseket hoztak az iskolában a maszkok, a távolság és a járvány elleni takarítás terén: „Nagyon jól éreztük magunkat, amikor március 2-án megkezdtük a személyes képzést. . Mivel a járvány elleni intézkedéseink az egész iskolában teljesek voltak. Jelenleg 100 tanulónkból 94 folytatja a személyes képzést. " ő beszélt.
Hangsúlyozva a személyes oktatás fontosságát, különösen a hallássérültek számára, Polat azt mondta, hogy azt akarják, hogy az összes speciális oktatási iskolát, sőt a normál iskolai végzettségű iskolákat ne zárják be, még a járvány idején sem.
Törökországot 6 ezer fogyatékkal élő diák közelében látják az általános oktatásban. Ezek a hallgatók folytatják a személyes képzésüket, betartva az intenzív kézhasználat által megkövetelt szigorú higiéniai szabályokat.
Hasan Altın, a Mithat Enç Vakok Középiskolájának igazgatója elmondta, hogy nagy előrehaladást értek el a takarítás és a maszkok terén. Bekir Boztaş, szintén látássérült osztályfőnök hangsúlyozta, hogy ezek a diákok elsősorban tapintási és hallási oktatási anyagokat használnak: "Óvintézkedéseket teszünk a járvány ellen azáltal, hogy folyamatosan tisztítjuk az anyagainkat és folyamatosan figyelünk tanulóink kézhigiéniájára." mondott.
Legyen az első, aki kommentál