Az egészséges társadalmak csak tudatos egyénekből állhatnak. Annak érdekében, hogy a társadalom gyorsan folytassa saját fejlődését, képesnek kell lennie arra, hogy tömegesen részesüljön az alapvető egészségügyi oktatásban. Egészségügyi oktatást a társadalom minden szegmensének teljes mértékben meg kell adni. Az egészségnevelés célja egy olyan magatartási változás létrehozása, amely kielégíti az egyén és a társadalom igényeit, biztosítja, hogy az emberek megvédjék és fejlesszék egészségüket az egészséges élet érdekében, kihasználják a kezelési lehetőségeket és pozitív környezetet teremtsenek. Ha ezeket a képzéseket rendszeresen tartják, az egészséges élet kultúrája idővel kialakulni kezd a társadalomban. Az egészség a legfontosabb elem ahhoz, hogy az egyének és a társadalmak boldogok legyenek. Bár az egészség spontán állapotnak tűnhet, erőfeszítéseket kell tenni az egészség és az egészség megőrzése érdekében. Ezt az erőfeszítést a születés előtti időszaktól kell megtenni. Mivel a megelőző orvoslás biztosítja a generációk egészséges folytatását, az egészséges életmód, amelyet az emberek átvesznek és átadnak más generációknak, legalább olyan fontos, mint a megelőző orvoslás. A gazdagodás és a fejlődés kulcsa, hogy a társadalmak egészségesek legyenek, és a jövőben is egészséges módon létezhessenek.
Szükséges, hogy az egészségnevelés fogalmát nagyon tág körben érzékeljük. Nem csak az iskolákban tanított tantervalapú oktatásként, hanem életünket teljesen átjáró életmódként kell kezelni. Ezenkívül ezt az oktatást a társadalom minden tagjának ugyanúgy fel kell ajánlani. A kérdéssel kapcsolatban az Egészségügyi Világszervezet kijelentette, hogy az egészségügyi oktatást tág perspektívából kell a következőképpen értelmezni:
"Egészségnevelés; Meg kell győzni az egyéneket, hogy fogadják el és hajtsák végre az egészséges élet érdekében meghozandó intézkedéseket, hozzászoktassák őket a számukra felkínált egészségügyi szolgáltatások helyes használatához, valamint hogy egyénileg vagy együttesen hozzanak döntéseket egészségi állapotuk és környezetük javítása érdekében. Egészségügyi Világszervezet
Dr. Nuran Elmacı elmondta: "A civilizáció fejlődésének egyik legfontosabb tényezõje az egészségügyi magatartás, amelyet az emberek megtanulnak és gyakorolnak." állította. Nuran asszony ezen álláspontja szerint az emberek egészségügyi szempontú nézete a fejlődés alapja.
A közegészségügyről a kórházak és az orvosi ellátást nyújtó központok által nyújtott egészségügyi szolgáltatások jutnak eszünkbe. A közegészségügy és az egészségügyi szolgáltatások fogalmát azonban nem szabad ilyen szűk térbe szorítani. Tágabb perspektívában az egészségügyi szolgáltatások tartalma elsősorban az egészséges életmód tanításának tekinthető. Ennek a munkának nagy része az, amit az embereknek meg kell tenniük, mielőtt a kórházba kerülnének. Az orvosi központokban alkalmazott kezelések csak kis részét jelentik.
"A lakosság oktatása a társadalom általános egészségügyi problémáiról, azok megelőzéséről és ellenőrzéséről az elsődleges egészségügyi szolgáltatások élén áll." prof. Dr. Candan Paksoy
Az egészségnevelés fő célja, hogy megtanítsa a társadalomnak, mit kell tennie saját egészségének védelme érdekében, és lehetővé kell tennie életmódjának újjáépítését e felelősség vállalása érdekében. Ebben a rendszerben a legtöbb betegségnek nem lesz lehetősége bekövetkezni, és megakadályozzák a betegségekkel kapcsolatos erkölcsi és anyagi veszteségeket. Valójában ez a fejlődés egyik formája és hatalmas gazdasági befektetés az egész országban. Ennek oka az emberek megbetegedése utáni kezelési folyamataival függ össze. A kórházakban és az otthonban folyó kezelések nagyon költségesek. A használt gyógyszerek és eszközök komoly költségeket jelentenek. Emellett az emberi erőforrás-beruházások jelentik a legnagyobb kiadási tételt, mivel folyamatosak. Ezenkívül nagyon költséges az egészségügyi szolgáltatásokat nyújtó épületek megépítése és az egészségügyi rendszer fenntarthatóságának biztosítása. Még akkor is, ha a kórházban a kezelési folyamat befejeződik, néhány beteget továbbra is otthon gondoznak. Az otthoni folyamat néha lélegeztetőgépekkel és betegellátó eszközökkel lehetséges. Költségeik növelik az állam és a nemzet pénzügyi terheit.
Az egészséges élet nemcsak az egészségtudományban elért haladásról szól. A társadalmaknak azonban el kell fogadniuk az egészséges életmód kultúráját, vagy legalábbis az egészséges táplálkozást kell az élet középpontjába állítani.
„Az elsődleges egészségügyi szolgáltatások első tétele az egészségnevelés, abban az értelemben, hogy a lakosságot a társadalomban általános egészségügyi problémák megelőzésére és ellenőrzésére nevelik. Mert az emberek egészséges élete nemcsak az egészségtudományban elért haladástól függ. Nagyon fontos számukra az életmód megváltoztatása is. ” Dr. Nuran Elmaci
Társadalmi szempontból az egészségügyi oktatás témáinak a következőknek kell lenniük:
- emberi biologia
- aktív élet
- higiénia
- Az egészséges táplálkozás
- Környezeti egészség
- Védelem a degeneratív betegségek ellen
- Védelem a balesetek ellen
- Elsősegély
- Terhességi időszak
- Anya és gyermek egészsége
- Családtervezés
- Fertőző betegségek
- oltás
- Egészségtelen szokások
- házasság előtti időszak
- Mentális egészség
- Száj- és fogászati egészség
- Az egészségügyi intézmények előnyei
- A megelőző orvosi gyakorlatok támogatása
Az egészségügyi oktatás bizonyos sorrendben hatékonyabb és tartósabb lesz. Ezért meg kell határozni, hogy a társadalom melyik szegmense kap elsőbbséget. Ez a sorrend általában a következő:
- háziasszonyok
- iskolások
- Szervezett közösségek
- falusi társadalom
- városi társadalom
A témaválasztás és az edzésterv elkészítése nagyon fontos. A tananyagot a helyes sorrendben kell elkészíteni. Először is a háziasszonyoknak, akik nagy felelősséggel tartoznak a családban, képzést kell kapniuk olyan kérdésekről, mint a gyermekgondozás, táplálkozás és a lakóhely tisztítása. Ezen túlmenően, mivel az iskoláskorú gyermekek nagyon alkalmasak a tanulásra és a képzésre, az egészségnevelés megadásával könnyű megadni a gyermekeknek a szükséges szokásokat. Ez a két csoport elsősorban A képzés biztosítja a hatékonyságot és az állandóságot.
Manapság számtalan olyan forrás áll rendelkezésre, mint újságok, televízió, internet, közösségi média, könyvek, rovatok, cikkek és szemináriumok a társadalom számára az információk eléréséhez. Ilyen sokféleséggel nem lehet elrejteni az információkat. Bármilyen hír vagy információ órákon vagy perceken belül gyorsan terjedhet az egész világon. Ez az időszak különösen egészségügyi információkért szinte pillanatnyi. Ez azonban bizonyos problémákat hoz. A hamis információk perceken belül több százezer emberhez juthatnak el. Ez a társadalom félreirányításához vezethet. Néha a megfelelő információkba rejtett téves információk félrevezethetik az embereket. Dezinformációt (elferdített, hamis vagy pontatlan és szándékosan terjesztett információt) egyes egyének vagy közösségek szándékosan hozhatnak létre. Az ilyen problémák megoldása érdekében meg kell osztani a helyes információkat tudományos forrásaival. A bizonytalan eredetű és érzéseken alapuló információkat nem szabad megosztani.
Amikor a közegészségügyre vonatkozó információkról van szó, meg kell vizsgálni a hír forrását, és ha lehetséges, a hatóságoknak meg kell erősíteniük. Ellenkező esetben visszafordíthatatlan veszteségek léphetnek fel. Meg kell vizsgálni az információk naprakészségét, lehetséges következményeit, tudományos megerősítését és forrását. Nem szabad vakon hinni minden hírnek vagy minden információnak. Az elmúlt időszakban az emberiséget súlyosan érintő pandémiában példaként állunk, hogy a hamis információk hogyan terjednek és hogyan ártanak az embereknek.
A különböző okok miatt előforduló betegségek néha veszélyeztetik a társadalmakat az emberiség történetében. A járványokkal évszázadok óta küzdenek, és az emberiség mindig nyert. A COVID-19 járvány, amely nemrégiben végigsöpört az egész világon, súlyosan befolyásolta egyesek egészségét és mások gazdaságát. Az emberiség mára tapasztalatokat szerzett arról, hogyan lehet nehézségeket tapasztalni a jövőben a különféle járványok megjelenésével. Még akkor is, ha nem tudunk megszabadulni ettől a betegségtől, reméljük, hogy a betegség hatása az állomány immunitásának megszerzésével világszerte csökken. Az állomány immunitásának megszerzése sok ember gyógyulásával és a folyamatos oltással egyaránt lehetséges. A vakcinák megakadályozhatják, hogy az embereket számos betegség károsítsa. nagyon fontos találkozó. Nem csak az egyént, hanem az egész társadalmat is védi. Az oltásoknak köszönhetően már nem jelennek meg olyan betegségek, amelyek a múltban több ezer ember halálát vagy fogyatékosságát eredményezték.
Bár az oltás jelentősége nagyon nagy, a világon egyre nagyobb az ellenállás az oltásokkal szemben. A kommunikáció megkönnyítése az összeesküvés-elméletek gyors terjedését okozza. Az embereket állandóan hamis információkkal bombázzák. A dezinformáció annyira elterjedt, hogy még tudományosan bizonyított pontos információ is romlott. Ez veszélyezteti az emberek jövőjét. Még akkor is, ha a kifejlesztett vakcinákat a lehető legnagyobb mértékben tesztelik, és azok pozitív és negatív hatásait tudományos adatokkal továbbterjesztik a társadalomra, továbbra is bizonytalanság marad a zavartság miatt. Nem szabad elfelejteni, hogy a társadalomban elterjedt összeesküvés-elméletek hamis és helyes információk keverékei. Az embereknek nincsenek érzéseik az oltásokkal kapcsolatban csak tudományos adatok alapján dönteni kell.
Legyen az első, aki kommentál