Ahogy közeledik az iskolába való visszatérés ideje, sok szülő aggódik gyermekei miatt, és azon gondolkodik, mi fog történni az iskolában. İlkim Seray Kılınç, a klinikai pszichológus szakorvos, a Doctor's Calendar egyik szakértője értékes javaslatokat kínál azoknak a szülőknek, akik szeretnék megkönnyíteni ezt az időszakot gyermekük és saját maguk számára.
A folyamatban, amelyben részt veszünk, mindannyian legtöbbször megpróbáltuk átrendezni életmódunkat, szokásainkat, munkánkat és társadalmi életünket, és alkalmassá tenni a folyamatra. Miközben még semmit sem tudtunk, igyekeztünk nem elmenni a házból, és folyamatosan próbáltuk megvédeni magunkat és szeretteinket. Ebben az egész folyamatban valamennyien nagyon fáradtak voltunk, talán úgy éreztük, hogy nem vagyunk formában… Talán annyira elfáradtunk, hogy el is felejtettük magunkat, elhalasztottuk, elhalasztottuk… De most egy ilyen időszakhoz közeledünk hogy szülői felelősségünk teljes egészében ránk hárult… Nehéz szülőnek lenni. Erőfeszítést, erőfeszítést és feltétel nélküli elfogadást igényel. Legtöbbször orr -orrig küzdünk olyan kérdésekkel, amelyeket nem ismerünk, lelepleződünk, de még mindig türelmesnek kell lennünk. Mert a türelem benne van a szülő létében.
Az összes járványos körülmény ellenére szinte az egyetlen eszköz, amelyet nem halasztottunk el, a gyermekeink ... Megpróbáltunk teljesíteni minden kívánságukat anélkül, hogy amennyire tudtunk volna. Szinte az egész tanév során nemcsak a gyerekek töltik online oktatási életüket; a szülők időt töltöttek velük a számítógépen vagy táblagépen, megpróbáltak csatlakozni az órához, és ellenőrizték a vizsgarendet. Nos, milyen lesz, és mivel találkozunk, amikor az egész évig otthon töltött időszak végén négyszemközt visszatérünk az iskolába? İlkim Seray Kılınç klinikai pszichológus, a Doctor Calendar egyik szakértője elmagyarázza.
Ha aggodalmát a gyermekre tükrözi, akkor azt is beléjük oltja.
exp. cln. Ps. Kılınç azt mondja, hogy azok a szülők, akik emlékeztetik gyermekeiket, hogy ebben az időszakban ne vegyék le a maszkot az iskolában, és folyamatosan mossanak kezet, ne felejtsék el, hogy a gyerekek is egyének: „Vannak dolgok, amelyeket gyermekeink saját gondolataik, kívánságaik és küzdelmeik révén tanulnak meg. az életben. Ebben a szakaszban minél inkább tükrözzük a szülőknek érzett szorongást velük szemben, talán akaratlanul is ezt nevelhetjük gyermekeinkbe, akik nem is tudják, mit jelent a szorongás. Kérjük, próbálja meg megérteni, mit érez valójában, ellenőrizze magát ebben az időben. A gyerekek tükrök, amelyek a szüleiket tükrözik, félelmeik és szorongásaik rajtuk lehetnek. ”
Próbálja megérteni gyermeke érzéseit
Míg a tanulás nagyon nehéz tevékenység a gyermekek számára, az otthoni munkavégzés és a képernyő előtt való tartózkodás csaknem többször megnövelte ezt a nehézséget. Ezen felül, figyelembe véve az ünnepeket és a megtett utazásokat, idén a gyerekek egy olyan évet várnak, ahol több nehézséggel kell számolniuk. Kijelentve, hogy ebben a szakaszban a gyerekeknek nehézségeik lehetnek a kommunikációban, és problémáik vannak a kifejezésükben, Uzm. cln. Ps. Kılınç aláhúzza, hogy ez normális helyzet, és hogy azok a gyerekek, akik csak körülbelül 17 hónapja voltak szemtől szemben a családjukkal, összezavarodhatnak abban, hogy mit, hogyan és milyen mértékben fognak megtenni, amikor összejönnek az emberekkel .
Kijelentve, hogy a szülőknek türelmesnek kell lenniük ezen a ponton, dr. cln. Ps. Kılınç azt mondta: „Bár nehéz, de nem is az utolsó dolog, amit szeretnénk, ha azt gondolná, hogy nem érted őt. Ha megpróbáljuk megérteni az érzelmeket, és meg tudjuk mutatni, hogy csak azt osztjuk meg velük, amit éreznek, ez lehet az egyik legfontosabb kommunikációs módunk. Ne felejtsd el azt; Amikor szülőként küzdesz, ők is ugyanúgy küzdenek, mint te. Minden érzelem megérthető és érezhető, csak megpróbáljuk elrejteni őket, hogy a gyerekek ne értsék. Hogyan győztünk le valamit együtt a folyamat során gyermekeinkkel; Biztosan kezdheti azzal, hogy megpróbálja megosztani és megérteni az érzéseiket. ”
Legyen az első, aki kommentál