A szimulációk biztonságossá teszik az osztályokat a járvány idején

A szimulációk segítenek az osztálytermek biztonságosabbá tételében a járvány idején
A szimulációk segítenek az osztálytermek biztonságosabbá tételében a járvány idején

Több mint 19 millió diák, akik 2020 márciusa óta nem tudtak iskolába járni a COVID-18 járvány miatt, hosszú szünet után, az iskolák újbóli megnyitásával, visszamentek az osztálytermekbe, hogy szemtől szembe tanuljanak. De a feltörekvő új változatok miatt a betegségek aránya világszerte ismét emelkedni fog ebben az időszakban. Míg a diákok a fertőzésveszély elkerülésével igyekeznek tovább folytatni tanulmányaikat, Törökországban ismét az egyik legfontosabb prioritássá vált saját és az iskolai személyzet biztonságának biztosítása.

A Dassault Systèmes, hogy hozzájáruljon a diákok és a dolgozók biztonságos visszatéréséhez az iskolába, a szimulációs megoldásokat használja ki, amelyeket régóta használnak az ipari formatervezés optimalizálására, és feltárja, hogyan hozhatnak létre egészségesebb és biztonságosabb osztálytermeket a szabályozás, a tervezés és az óvintézkedések betekintésével.

A légáramlás fizikájának és azoknak az irányoknak a megértése, amelyekben a potenciálisan kóros légcseppek haladni fognak, segíthet meghatározni, hogy mit lehet tenni hatásuk mérséklése érdekében. A 3DEXPERIENCE platform által működtetett Dassault Systèmes SIMULIA alkalmazásai szerepet játszhatnak a diákok biztonságának javításában a járvány idején, rendkívül pontos Computational Fluid Dynamics (CFD) szimuláció használatával. Dassault Systèmes a SIMULIA segítségével mutatta be a láthatatlan kockázatokat és életképes megoldásokat az osztályteremben, hogy megmutassa, mit tehet az alkalmazás ebben az irányban.

A szimulációk azt mutatták, hogy a maszk viselése csökkenti a cseppek terjedését az egyik pupilláról a másikra. Ugyanezek a szimulációk azonban azt is kimutatták, hogy a rosszul szellőző osztálytermekben a kis cseppek a levegőben lebegve maradhatnak, majd a bútorokra vagy a diákokra kerülhetnek. Annak bemutatására, hogy hogyan lehet tovább csökkenteni a levegőben terjedő vírusok átvitelének kockázatát, Dassault Systèmes szimulált egy osztálytermet egy fertőzött tanulóval, és meghatározta, hogy melyik osztályterv minimalizálja a fertőzések kockázatát a diákok körében, különböző szellőztetéssel, ülésrenddel és légáramlási útvonalakkal.

A CFD szimulációt és a legmodernebb mérnöki módszereket alkalmazva a Dassault Systèmes megmutatta, hogy egy korábban nem értékelt, szabálytalan ülésterv hogyan hozhat hatékonyabb eredményeket. Bár nincs megoldás arra, hogy 19 % -ban megakadályozzák, hogy egy személy elkapja a COVID-100-et, az eredmények azt mutatták, hogy a szimulációk lehetővé teszik a mérnökök számára, hogy a lehető legbiztonságosabb környezetet alakítsák ki a tér legpontosabb értékelésével.

Az osztálytermek biztonságosabbá tétele mellett a Dassault Systèmes SIMULIA alkalmazásai és egyéb szolgáltatásai is segítenek mindenkinek, az építőmérnököktől a létesítményvezetőkig átértékelni a nyilvános és munkahelyi tereket. Így a szimulációs alkalmazások lehetővé teszik biztonságosabb környezet kialakítását kórházakban, repülőtereken, gyárakban, irodákban és lakótereken a járvány időszakában.

Legyen az első, aki kommentál

Válaszolj

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra.


*