A gyerekek gyakorlással tanulják meg jogaikat

A gyerekek gyakorlatilag megtanulják a jogaikat
A gyerekek gyakorlatilag megtanulják a jogaikat

Azok a gyerekek, akik a Családügyi és Szociális Minisztérium alatt működő Gyermekjogi Bizottságok tagjai, a társadalmi életben tanulnak, és számos területen szervezett tevékenységekben tanítják társaikat a Gyermekjogi Egyezményben foglalt jogaikra.

A Gyermekvédelmi Főigazgatóság alá tartozó 81 tartományban megalakult gyermekjogi bizottságok színes tevékenységekkel vesznek részt a társadalmi életben. Összesen 880 29.344 gyermek – közülük XNUMX fogyatékkal élő – tagja a bizottságoknak, akik jól érzik magukat, miközben megismerik a társadalmi életben megillető jogaikat.

Tartományi Gyermekjogi Bizottságok, amelyek azzal a céllal jöttek létre, hogy a társadalom minden rétegében megismerjék és végrehajtsák az Egyesült Nemzetek Gyermekjogi Egyezményét, valamint biztosítsák a gyermekek részvételét az őket érintő döntéshozatali folyamatokban. számos figyelemfelkeltő tevékenység. Az alkotás környezetet teremt a gyermekek számára a közéletben, valamint a családi és közösségi életben való részvételhez. Így az a cél, hogy a gyerekek is aktívak legyenek a döntéshozatali folyamatokban minden szinten.

A társadalmi felelősségvállalást, oktatást, nyilvánosságot és figyelemfelkeltő, kulturális és sporttevékenységeket szervező Gyermekjogi Bizottságok olyan különleges napokon és heteken is szerveznek rendezvényeket, mint április 23. a nemzeti szuverenitás és gyermeknap, a vörös félhold hét, a leánygyermekek nemzetközi napja, az erdő. Hét, Környezetvédelmi Világnap, Fogyatékkal élők Hete.

Emellett olyan „gyermekbarát” területek kialakítására is készülnek tanulmányok, mint a Gyermekbarát kisbusz, a Gyermekjogi Erdő, a Játszóutca, a Meseolvasó és Hallgató sarok, a Gyermekbarát Nemzeti Park, a Gyermekjogi Könyvtár.

A gyerekek részt vesznek a „társadalmi felelősségvállalással” kapcsolatos tevékenységekben, mint például idősek és fogyatékkal élő személyek látogatása, állatmenhelyekre tett kirándulások, facsemeték ültetése és segélynyújtás.

Mindketten jól érzik magukat, és színes tevékenységekkel tanulnak.

A bizottságok tagjai a gyerekek azokkal a tevékenységekkel, amelyekben részt vettek, igyekeztek felhívni a figyelmet környezetükben.

Míg a Kırklareli Gyermekjogi Bizottság "Gyermekjogi Újságot" adott ki, az Adıyaman Gyermekjogi Bizottság tagjai levélpapírokat mutattak be a gyerekeknek a tartomány hátrányos helyzetű régióiban található iskolákban.

A Kahramanmaraş Gyermekjogi Bizottság a Vörös Félholddal együttműködve kenyeret osztott a rászorulóknak az „Adni kezet jobb, mint a befogadó” projekt keretében.

A Diyarbakir Gyermekjogi Bizottság tagjai meglátogatták a falu iskoláját, és a társadalmi felelősségvállalási projekt keretében facsemetéket ültettek.

A Yozgat Gyermekjogi Bizottság tagjai élelmiszert vittek az állatmenhelyekre.

A gyermekek, akik a Çankırı Gyermekjogi Bizottság tagjai, ellátogattak egy idősek otthonába, és találkoztak idősekkel.

A Zonguldak Gyermekjogi Bizottságának tagjai otthonukban látogatták meg fogyatékkal élő társaikat, és ajándékokkal örvendeztették meg őket.

A Çankırı Gyermekjogi Bizottság tagjai ismertették a véradás fontosságát a Vörös Félhold Véradó járműben, és felszólították a polgárokat.

Az Elazig Gyermekjogi Bizottság tagjai meglátogatták Yüsra babát és édesanyját, akik megsérültek a földrengésben, és ellátmányt és ajándékokat hoztak.

Gyermekjogi állomások épültek Mersinben és Ardahanban. A város egyes pontjain óriásplakátokkal és a buszmegállókban plakátokkal hívták fel a figyelmet a gyermekek jogaira.

„Gyermekbarát” területek

Gyermekbarát kisbusz, gyermekbizottsági szobák, gyermekjogi szobák, játszótér, gyermekjogi műhely és játszószobák, meseolvasó-hallgató sarok, természeti lakó- és kempingterület, gyermekjogi könyvtár, gyermekbarát zene az „Alkotó tevékenységek” keretében Gyermekbarát terek” tevékenységet, például kamara létrehozását hajtották végre.

A Bayburt-i Környezetvédelmi Héten játszóteret alakítottak ki, pikniket tartottak és hagyományos játékokat játszottak. A Bayburt Gyermekjogi Bizottság a „Zero Waste” projekt részeként egy „vízesést” is hozott létre a hulladékból.

Amíg Ardahanban megalakult a Gyermekjogi Bizottság terme és könyvtára, a Zeneszobát üzembe helyezték annak érdekében, hogy a gyerekek összefonódhassanak a művészettel Artvinban.

Legyen az első, aki kommentál

Válaszolj

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra.


*