A Művelődési és Idegenforgalmi Minisztérium és az NMK között aláírt „Szak- és Műszaki Oktatásfejlesztési Együttműködési Jegyzőkönyvvel” mintegy 25 ezer fő szakközépiskolában tanuló turisztikai szektor foglalkoztatását célozza.
Az Atatürk Kulturális Központban tartott ünnepélyes aláírási ceremónián Mehmet Nuri Ersoy kulturális és turisztikai miniszter elmondta: „A Kulturális és Idegenforgalmi Minisztériumként már régóta együttműködünk különféle intézményekkel és szervezetekkel különböző területeken, különös tekintettel arra, hogy az ágazatok igényeit. Ezzel a kortárs irányítási megközelítéssel végzett tanulmányaink keretein belül ma egy nagyon értelmes és értelmes lépést teszünk mind oktatási világunk, mind turisztikai szektorunk számára.” mondott.
Ersoy miniszter kijelentette, hogy a minisztérium a Nemzetoktatási Minisztériummal együttműködve formalizálta azokat a kérdéseket, amelyeken egy ideje aprólékosan dolgoznak, hogy biztosítsák az ágazati és az oktatási rendszer fejlesztéseinek összehangolását, és tovább alábbiak szerint:
„Két minisztériumként azért indítottunk el egy ilyen vizsgálatot, hogy az ágazat szakképzett munkaerő-igényét kielégítsük, és hozzájáruljunk a foglalkoztatáshoz. A protokoll után remélem rövid időn belül megkezdjük a szükséges lépések megtételét szakmai szervezeteink, szállodáink részprotokollokkal való bevonásával. Ezúton szeretném megköszönni tisztelt ágazati képviselőinknek, különösen oktatási miniszterünknek értékes közreműködésüket és érdemi támogatásukat.”
„Törökország ma olyan országgá vált, ahol sokszínű a turizmus”
Rámutatva arra, hogy Törökország napról napra növeli potenciálját a turizmus terén, Ersoy miniszter azt mondta: „Ma Törökország nemcsak strandjaival turisztikai attrakció, hanem gazdag turisztikai sokszínűséggel rendelkező ország is. kultúra, ókori történelem és városok, amelyek a civilizáció bölcsője. A világ első biztonságos turisztikai programját megvalósító országok egyikeként a globális válságkörnyezetben és a világjárvány körülményei között is továbbra is életben tartjuk a turisztikai szektort. Ez egy nagyon sikeres program volt, és az egész világ végrehajtotta és végrehajtja.” ő mondta.
Mehmet Nuri Ersoy hangsúlyozta, hogy a meglévő turisztikai potenciál hatékony kezelése és fejlesztése szorosan összefügg az emberi erőforrások helyes értékelésével, és elmondta:
„Ebből a szempontból a jegyzőkönyv, amelyet ma aláírtunk, nagyon fontos lépés mind turisztikai, mind oktatási tervezésünk szempontjából. A protokoll keretein belül remélem, az ágazattal szoros együttműködésben Isztambulban megkezdjük az első megvalósítást. Ezután ezt a projektet kibővítjük, azoktól a régióktól kezdve, ahol a turisztikai szektor koncentrálódik. Az említett protokoll keretein belül biztosítják a szakképző központokhoz kapcsolódó oktatási programok, képzési anyagok aktualizálását a turisztikai szektor igényeihez igazodva. Így a tartományi nemzetnevelési igazgatóságok által meghatározott iskolák és a kiválasztott szállodák együttműködve működnek majd együtt, kedves diákjaink a munkahelyükön folytatják szakképzésüket, valamint a szakképzési pályázatok elterjesztésével a szállodai dolgozók részvétele az oktatásban fokozódik. képzési központ programok, különösen a turisztikai szektorban.
Másrészt a program keretein belül célunk a turisztikai szektorban dolgozók szakmai, mesterképzési és mesterképzési vizsga- és minősítő tevékenységében való részvételének meghonosítása, növelése a vezetők, tanárok és ágazati továbbképzések biztosításával. a protokoll hatálya alá tartozó iskolákban dolgozó képviselők. Ezen túlmenően e tanulmány keretein belül a legfontosabb cél a szakterületi hallgatók érettségi utáni elhelyezkedésének biztosítása. Kívánom, hogy a Szakmai Együttműködési Protokoll ismét hasznos legyen, és ennek a jegyzőkönyvnek az a legnagyobb tulajdonsága, hogy nem korlátozódik a hallgatókra. Minden korosztály, legyen az 40 vagy 50 éves, részesülhet a Nemzetoktatási Minisztérium szakképzésében, ha ebbe a szektorba lépett. Felveszi a szakképzést, és betanított személyzet és szakképzett személyzet formájában belép a szektorunkba. Ebből a szempontból sok program nagyon hasznos.”
Ersoy miniszter kijelentette, hogy a tantervváltozással a Nemzetoktatási Minisztériumhoz tartozó turisztikai szakközépiskolákban tanuló diákok már 3 különböző idegen nyelvet tanulhatnak, majd így folytatta szavait:
„Az angol és az orosz kötelező nyelv lett. Bármelyik – például a francia, a kínai, az arab és a német – választható kurzussá vált harmadik nyelvként. Ha a diákok a jövőben nem is foglalkoznak turizmussal, nagyon fontos számukra, hogy nyelvet tanuljanak a karrierjükhöz. A második pont az, hogy a hallgatók tanáraikkal együtt a szakma által igényelt időpontokban, azaz április 15. és október 15. között szállodákban töltik be gyakorlati gyakorlatukat. Más szóval, abban a pillanatban, amikor a diák belép az iskolába, elkezd tanulni a protokollhoz kapcsolódó szállodaláncnál. Nyári gyakorlatát az adott szállodában tölti 4 évig a szezonban, és találkozik az összes osztályvezetővel. A szálloda már az általa kiképzett diákot is fel akarja venni az oktatás végén. Remélhetőleg tárgyalásokat folytatunk az egyetemekkel egy hasonló pályázatról. Egyes egyetemek turisztikai tanszékeinek tantervének módosítására van kérésünk. A turisztikai szakközépiskolákban és az anatóliai technikumokban végzett hallgatók is az egyetemen tanulnak a hozzájuk tartozó szállodák ösztöndíjával, négy év oktatás után pedig a jövő általános menedzsereit, asszisztenseit képezik. Ennek a hosszú távú képzési programnak köszönhetően Törökország immár olyan országgá válik, amely turisztikai vezérigazgatókat exportál a világba. Ez egy nagyon fontos dolog.”
„Szállodai Szakképzési Központot hozunk létre”
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter azt is leszögezte, hogy az egyik legfontosabb feladatuk a szakképzés erősítése, az évek óta problémás szakképzés mostanra talpra áll, kiáll és reménykedve tekint a jövőbe.
Rámutatva, hogy a szakképzés egyik legkritikusabb lépése a paradigmaváltás, Özer miniszter elmondta:
„Ez a paradigmaváltás az. Míg korábban a munkaadók és az ágazati képviselők a szakképzésben végzettek észhez térését várták, addig a Nemzetoktatási Minisztériumban mi azt mondtuk az ágazati képviselőknek: Újítsuk meg együtt a szakképzést. Frissítsük együtt a tananyagot. Tervezzük meg együtt diákjaink készségfejlesztését és szakmai gyakorlatát az üzleti életben. Tervezzük meg együtt azokat a munkahelyi és szakmai továbbképzéseket, amelyek nagyon kritikusak a szakképzés számára, és lehetővé teszik tanáraink számára, hogy nyomon kövessék a naprakész információkat és technológiákat. Ugyanakkor az ágazat szakértői jöjjenek iskoláinkba és tartsanak órákat. Adjunk ösztöndíjat a sikeres hallgatóknak. A legfontosabb, hogy a hallgatók a diploma megszerzése utáni elhelyezkedést helyezik előtérbe, hiszen az ágazat minden képviselője ismeri oktatási folyamatait. Ezért ez a folyamat, amelyet a maga durva vonalaival próbálunk megrajzolni, az egyik legfontosabb folyamat az oktatás, a termelés és a foglalkoztatás közötti kapcsolat erősítéséhez.”
Özer miniszter kifejtette, a Kulturális és Idegenforgalmi Minisztériummal megtették az első és legátfogóbb lépést ezen a területen, és komoly tantervváltást hajtottak végre az anatóliai szak- és műszaki szakközépiskolák turisztikai programjaiban a szaktárca által kért keretek között az ágazattal. képviselői.Kijelentette, hogy az oktatás 3 nyelven adható.
Özer miniszter kitért arra, hogy a Kulturális és Idegenforgalmi Minisztérium koordinálásával a szállodákkal kötött részmegállapodások keretében a tanulók 9. évfolyamtól kezdődnek a bérezés, egyrészt kiemelten kezelik a foglalkoztatást, ill. másrészt a szakképzés felemelkedésének fontos mérföldköve, hogy középiskolai tanulmányaik során pénz van a diákok zsebében, és ki tudják elégíteni saját szükségleteiket.
Kifejezve, hogy a Kulturális és Idegenforgalmi Minisztériummal a mai napon megkezdett egyoldalú szakmai és műszaki együttműködés második szárnyát emelték ki, Özer miniszter megjegyezte, hogy a szakképzési centrumok azok a helyek, ahol a hagyományos útimunkás, inaskodás és mesterképzés képzéseket tartanak.
Özer miniszter a szakképző központok fontosságára hívta fel a figyelmet: „A diákok hetente egyszer járnak iskolába. A többi napon üzletet és készségeket tanulnak. Ezért ez egy olyan képzési típus, amelyben az ágazati képviselők közvetlenül részt vesznek a képzési folyamatban. A 3308-as számú szakképzési törvény keretében az itteni tanulók 4 éven keresztül legalább a minimálbér egyharmadát kapják. Ugyanakkor munkabaleset és foglalkozási megbetegedések ellen is biztosítottak az államtól.” megosztott információkat.
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter kijelentette, hogy az anatóliai szakközépiskolákban végzettek foglalkoztatási aránya 50 százalék felett van, és elmondta:
„A szakképző centrumban végzettek foglalkoztatási aránya azokon a területeken, ahol az oktatásban részesül, 88 százalék körüli. Magas foglalkoztatási rátával rendelkezik. Mert a folyamatot a szektorral együtt irányítják. Az ágazat olyan hallgatót szeretne alkalmazni, aki 4 éve dolgozott, és a diploma megszerzésekor személyesen követte szakmai fejlődését. Amikor a szakképzésben tanulók diplomát szereznek, azokban a cégekben, vállalkozásokban, ahol szakképzésben vesznek részt, 75 százalékos a foglalkoztatási arány, vagyis a szakoktatási centrumban végzettek háromnegyede továbbra is a szakképzésben részesül. az a hely, ahol 4 évig tanultak. Ezt a mai napon Kulturális és Idegenforgalmi Minisztériumunkkal kiterjesztjük a turisztikai szektorra is, és e jegyzőkönyv aláírásával Isztambulban hajtjuk végre az első kísérleti alkalmazást. Isztambulban már nem lesznek külön épületekben szakképző központok. Szállodákban szakképző központokat hozunk létre. A szakképző központokban még soha nem kezdtünk idegen nyelvű oktatást. A szakképző központok olyan oktatási formává váltak, amelyet aktívan alkalmaznak az ipari területek humánerőforrás-szükségleteinek kielégítésére. Első alkalommal történik szegmens emelkedés a szakképző központokban, idegen nyelvű oktatást biztosítunk. Ez nagyon fontos nyitás lesz az együttműködés összefüggésében. Remélhetőleg a „nem találom azt, akit keresek” retorika, amelyet az emeletszám-igénylés óta hallunk, már történelem lesz.”
Szintén a programban mondott beszédet Ali Yerlikaya, Isztambul kormányzója, Müberra Eresin, a Török Szállodatulajdonosok Szövetsége (TÜROB) igazgatótanácsának elnöke és a Török Szállodatulajdonosok Szövetsége (TÜROFED) igazgatótanácsának elnöke, Sururi Çorabatır.
Legyen az első, aki kommentál