A négy és fél hónapig tartó személyes oktatás során a Nemzetoktatási Minisztérium kiterjedt tanulmányokat végzett az elmúlt másfél év tanulási veszteségeinek kompenzálására. Ezzel összefüggésben a középiskolások és középiskolások számára ingyenes támogatást és képzéseket biztosító Nemzetoktatási Minisztérium 81 tartományban először alkalmaz monitoring és értékelő vizsgákat e kurzusok hatékonysága érdekében. Országszerte 7 tartományban 8:11 órakor kezdődött a közös felmérő vizsga a támogató és továbbképzéseken résztvevő 12., 10.00., 81. és XNUMX. osztályos tanulók számára.
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter leszögezte, hogy a pályázat célja a hallgatók adott szakokon keresztül elért eredményeinek mérése, visszajelzése, valamint a képzések eredményességét növelő adatalapú infrastruktúra kialakítása. a tanulmányt úgy tervezték, hogy mind a 81 tartományra kiterjedjen.
Özer miniszter kijelentette: fontos a támogatási képzések jelenlegi helyzetének pontosabb átlátása és értékelése, valamint a lehetséges fejlesztések alakítása, majd elmondta:
„06. szeptember 2021-tól minden szinten megkezdődött a nappali és a személyes oktatás. Iskolánk megnyitásával hétköznapokon és hétvégén is segítő képzéseket kínálunk iskoláinkban először 8. és 12., majd 7., 11. és 6., 10. osztályos tanulók számára, tanulóink támogatása érdekében, főleg a korábbi tanulási veszteségek kompenzálásában.Ingyen nyitottuk meg, szemtől szembe. Számunkra fontosak a visszajelzések e kurzusok jelenlegi állapotáról és hatékonyságáról. Ennek keretében a monitoring és értékelő közös vizsga keretein belül lefolytatjuk a török, török nyelv és irodalom, matematika, természettudomány, török forradalom története és kemalizmus, társadalomismeret, angol, vallási kultúra és etika, filozófia, fizika, kémia, biológia, történelem, földrajz Harminchárom különböző, kérdéseket tartalmazó füzet készült.
A járványhelyzetre való tekintettel a tervek szerint diákjaink egy általuk felvett szak vizsgajelentkezésében vesznek részt, a vizsga időtartama negyven perc lesz. Az eredményeket csak a támogató képzési kurzusokon végzendő fejlesztési munka irányítására használjuk fel, és sehol nem használjuk érdemjegyként vagy pontként.”
Több mint kétszázezer diák vizsgázik
Özer azt nyilatkozta, hogy átfogó pályázatot valósítottak meg, és 201 ezer olyan diák került a mintába, akik hetedik, nyolcadik, tizenegyedik és tizenkettedik évfolyamon vettek részt. Ezen kívül különböző iskolatípusok, például középiskola, imám hatip középiskola, regionális bentlakásos középiskola, anatóliai gimnázium, anatóliai imám hatip középiskola, többprogramos anatóliai középiskola, természettudományi középiskola, képzőművészeti középiskola, műszaki anatóliai szakközépiskola középiskola, társadalomtudományi gimnázium, sportgimnázium a pályázati körbe tartozik Elmondta, hogy így részletes adatokat nyernek a nyújtandó támogatások javításához. Özer miniszter kijelentette, hogy a megvalósítás a második félévben minden évfolyamon meghatározott szakokon fog megtörténni.
Legyen az első, aki kommentál