Recep Tayyip Erdoğan köztársasági elnök és Mahmut Özer nemzeti oktatási miniszter harangozta be az első tanórát a Sancaktepe Arif Nihat Asya Anatóliai Gimnáziumban a 2022-2023-as tanévnyitó ünnepségen.
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter a 2022-2023-as tanévnyitó ünnepségen beszédet azzal kezdte, hogy jót kíván az új tanévnek. Köszönetét fejezve ki Recep Tayyip Erdoğan elnöknek az ünnepségen való részvételéért, Özer elmondta, hogy kegyelettel emlékezik meg Arif Nihat Asya-ról is, akinek a nevét a campus kapta. Özer azt mondta: „Hosszú életet kívánok tanárunknak, Aziz Sancarnak, aki szintén ezen az egyetemen tartózkodik, és akinek a nevét adtuk a tudományos és művészeti központnak. A tanévnyitó alkalmából kegyelettel és hálával emlékezem meg minden szolgálati idő alatt mártírhalált halt tanárunkról. Isten irgalmát kívánom Özge Kılıçnek, aki életét vesztette egy közlekedési baleset következtében Erzurum felé, első szolgálati helyére.” használta a kifejezést.
Özer kijelentette, hogy az elmúlt 20 év egy nagyon ritka időszaknak felel meg a Török Köztársaság történetében az oktatás forradalmi átalakulásával, és azt mondta: „Ez az az időszak, amikor hatalmas beruházásokat hajtanak végre, hogy az ország gyermekei könnyen hozzáférhessenek. minden oktatási szint, az óvodától a középfokú oktatásig, a középfokú oktatástól a felsőoktatásig. Ebben az időszakban először 11 százalékról 93 százalékra emelkedett a beiratkozási arány az iskola előtti oktatásban, a középfokú oktatásban 44 százalékról 90 százalékra, a felsőoktatásban pedig 14 százalékról 48 százalékra.” ő mondta.
Emlékeztetve arra, hogy Törökország minden részén hatalmas beruházások történtek az említett oktatási mozgósítás érdekében, Özer így folytatta:
„A 300 ezer körüli tantermeink száma mára 857 ezerre nőtt. Tehát közel 1 millióhoz. Ez csak kész? Nem. Ebben az időszakban minden olyan antidemokratikus gyakorlatot felszámoltak, amelyet a 2000-es évek előtt az oktatás elé helyeztek. Ne feledje, ebben az országban fejkendős sorompó állt a lányok oktatáshoz való hozzáférése előtt az ország gyermekeinek. Szenvedtek attól, hogy saját országukban páriaként éljenek, fájdalmas történetekkel a felsőoktatási intézmények ajtajában. Azoknak, akiknek lehetősége volt rá, külföldre kellett menniük, és el kellett hagyniuk hazájukat, hogy oktatásban részesüljenek.”
Özer miniszter kijelentve, hogy a nők jogairól és az agyelszívásról beszélők a fejkendőtilalom miatt nem beszéltek arról, ami aznap történt, kijelentette: ebben az időszakban nemcsak a fejkendő-tilalmat oldották fel, hanem azt az együtthatót is, amely hátráltatja a végzősöket. szakközépiskolák és imám hatip középiskolák, és azt mondta:
„A gyámi központok nem tűrték el, hogy a kerületi kormányzó, kormányzó, vezérigazgató vagy miniszter imám hatipát végzett. Ezért nem akarták, hogy a tanulmányilag sikeres gyerekek imám hatip iskolába járjanak, de alhamdulillah van egy elnökünk, aki imám hatip diplomás. Lerombolták a szakközépiskolákat, hogy ez az ország ne tudja előteremteni a munkaerőpiachoz szükséges humánerőforrást, és ne tudja biztosítani a gazdasági fejlődését. Itt mind az imám hatip középiskolákkal, mind a szakközépiskolákkal kapcsolatos akadályok ebben az időszakban elhárultak. Első alkalommal nem csak az imám hatip középiskolában, hanem minden más iskolánkban is kínáltak szabadon választható kurzusokat, hogy ennek a muszlim közösségnek a gyermekei megismerhessék prófétájuk életét, tanulhassák a Koránt és vallási ismereteket. tudás. Míg fejkendős asszonyaink nem vehettek részt a felsőoktatásban, a tilalmak feloldása után fejkendős tanáraink bekerültek az oktatási rendszerbe. Ma 1.2 millió tanárunk körülbelül 59 százaléka nő.”
Özer kijelentette, hogy Recep Tayyip Erdoğan köztársasági elnök vezetésével az ország gyermekeinek jövedelmi szinttől és elhelyezkedésüktől függetlenül lehetőségük van a legmagasabb színvonalú oktatáshoz jutni, Özer ebből az alkalomból elmondta, hogy a legnagyobb költségvetést az oktatásra szánta Az elmúlt 20 évben hatalmas oktatási beruházásokat vezetett, és megjegyezte, hogy háláját fejezte ki az oktatás antidemokratikus akadályainak felszámolásáért.
„Nagy lelkesedéssel készültünk a 2022-2023-as tanévre”
Mahmut Özer miniszter azt mondta, hogy nagy izgalommal készülnek az új tanévre: „A 17-2021-es tanév lezárása után június 2022-én mozgósítást hirdettünk az egész országban. Nagyon jól akartunk kezdeni 19 millió diákunkkal és 1.2 millió tanárunkkal minden probléma nélkül.” használta a kifejezéseket.
„Megoldottuk a társforrás problémáját”
Özer kijelentette, hogy az oktatásban az esélyegyenlőség megerősítése érdekében ingyenes tankönyveket készítenek minden diák asztalára, és azt mondta: „Nem álltunk meg itt. Elnökünk utasítására első ízben oldottuk meg a tisztelt szüleinket komoly anyagi terhet jelentő segéderőforrás-problémát, mint oktatási rendszerünkben évek óta fennálló problémát, és először a 2022-2023-as tanévtől már nemcsak tankönyvek, hanem 136 millió segédanyag is minden diákunk asztalára kerül. Ezt hagytuk.” mondott. Megállapítva, hogy ezzel az iskolai segéderőforrások problémája teljesen megoldódott, Özer kijelentette, hogy az iskolatakarításban is részt vevő takarítószemélyzet idén először, egy héttel az iskolakezdés előtt kezdett dolgozni az iskolákban. a tanév.
3 milliárd 750 millió líra költségvetést küldtek minden iskolának
Rámutatva arra, hogy az oktatási rendszerben először minden iskolának közvetlenül elküldik a költségvetését, Özer azt mondta: „Azt akartuk, hogy iskoláink tisztítószereket, írószereket, kisebb javításokat, és ami a legfontosabb, oktatási anyagokat és egyéb felszereléseket biztosítsanak bárkire szüksége van. Ezzel összefüggésben nagyon örülünk, hogy 3 milliárd 750 milliós költségvetést küldtünk minden iskolánknak.” mondott.
Özer kijelentette, hogy az oktatási rendszer krónikus problémáját jelentő regisztráció során felmerülő adományozás problémáját is teljesen megoldották, Özer elmondta: „Iskoláink az általunk elküldött költségvetésből 2 milliárd 150 milliót tudtak felhasználni az oktatási rendszer szükségleteinek kielégítésére. eddigi iskoláink. Ennek ellenére iskoláink költségvetésében 1 milliárd 600 millió líra kész az iskolák igényeinek kielégítésére. Lehetséges, hogy egy kormány, amely annyit fektetett be az oktatásba, nem tudja kielégíteni az iskolai igényeket? Nem lehetséges. Ez az első alkalom, hogy ezt megtettük, remélem, folytatni fogjuk a költségvetés elküldésének pályázatát.” ő mondta.
Özer kifejtette, hogy 4 ezer 256 iskola nagyjavítását és megerősítését fejezték be, és kijelentette, hogy nagyon örülnek a 10.000 iskola az alapoktatásban projekttel készült oktatásnak, új iskoláknak, új óvodáknak és falusi életközpontoknak. Özer így fejezte be szavait:
„Természetesen nem lehetséges, hogy ezeket egyedül a Nemzetművelési Minisztérium végezze el. Ahogy az imént említettem, egy olyan vezető nélkül, mint Recep Tayyip Erdoğan, ennek az országnak minden gyermeke nem juthatna hozzá ingyenesen az oktatáshoz ilyen módon. Ezeket a lehetőségeket nem tudtuk minden iskolánkban mozgósítani. Ezúton szeretném kifejezni köszönetemet elnökünknek, hogy jelenlétével megtisztelte megnyitónkat. A 2022-2023-as tanévben sok szerencsét kívánok minden diákunknak, minden tanárunknak, édesanyánknak, édesapánknak és egész Törökországnak, és tiszteletemet fejezem ki.”
Beszédeik után Erdoğan elnök és Özer miniszter becsengetett a diákokkal az első órára.
Legyen az első, aki kommentál