a Nemzetoktatási Minisztérium; Egy új program kerül megvalósításra, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy tudományos találkozókat, például konferenciákat, paneleket, szemináriumokat, szimpóziumokat és fórumokat szervezzenek tudományos készségeik fejlesztése érdekében olyan területeken, mint a tudomány, technológia, környezet, gazdaság, oktatás, művészet, jog és politika.
A minisztérium minden tartományba megküldte a középiskolák tudományos pályázati programjának végrehajtási útmutatóját. Az útmutató szerint a programot e hónap végétől kísérleti jelleggel az Adıyaman, Ankara, Aydın, Bursa, Iğdır, Isparta és Samsun Középfokú Oktatási Főigazgatóságához tartozó középiskolákban, valamint a következő hónaptól kezdődően hajtják végre. minden tartományban a következő tanévtől.
A program arra ösztönzi a hallgatókat, hogy vegyenek részt tudományos tanulmányokban, például tudományos gondolkodásban, kutatásban és prezentációban, jelentéskészítésben, önkifejezésben olyan területeken, mint a tudomány, technológia, környezet, gazdaság, oktatás, értékek, földrajz, történelem, kultúra, irodalom művészet, gazdaság, jog és politika. Célja olyan készségek fejlesztése, amelyek infrastruktúrát teremtenek és növelik a tudatosságot. Ebben az összefüggésben a hallgatók tudományos találkozókat, például konferenciákat, paneleket, szemináriumokat, szimpóziumokat, fórumokat szerveznek, és alkalmazott tudományos tanulmányokat folytatnak.
A hallgatók kutatásokat végeznek akadémikusokkal és tudományos találkozókat szerveznek.
Tartományi vagy kerületi országos oktatási igazgatóságok, anatóliai, tudományos és társadalomtudományi középiskolák, iskolafenntartók és tanárok, valamint az egyetemek illetékes tanszékein dolgozó akadémikusok vesznek részt és járulnak hozzá a programhoz. Emellett az egyetemekkel is együttműködnek.
A tartományok középiskoláiban a tanulók csoportokat alkotnak; Tudományos találkozókat szervez a tudomány, a matematika és a technológia/társadalomtudományok területén, például konferenciákat, paneleket, szemináriumokat, szimpóziumokat és fórumokat. A találkozókat a hallgatók érdeklődésének és kívánságainak megfelelően szervezzük, többek között „Orvosbiológiai eszköztechnológiák, Big Data és adatbányászat, Ökológiai mérleg, Elektromos járművek, E-kereskedelem, Jövőtechnológiák, Genetika és biotechnológia, Repülés és űrkutatás, Nanotechnológia, Internet of Things, Organic Agriculture". Több mint .
Célunk, hogy tevékenységünkkel hozzájáruljunk diákjaink tanulásához.
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter a következőképpen értékelte a programot: „Nagyon fontos, hogy diákjaink felkészüljenek az életre. Emiatt igyekszünk minden szempontból támogatni őket, és azáltal, hogy gyakorlatilag minden folyamatba bevonjuk őket, igyekszünk hozzájárulni tanulásukhoz. Ezzel az általunk készített programmal középiskolás diákjaink tanulnak akadémiai tanulmányokat vezetni, tudományos találkozókat szervezni. E találkozók és tanulmányok révén tudatosságuk növekedni fog olyan területeken, mint a tudomány, technológia, környezetvédelem, gazdaság, oktatás, értékek, földrajz, történelem, kultúra, irodalom, művészet, gazdaság, jog és politika, valamint a tudományos gondolkodás, kutatás, riportkészítés, önkifejezés. Fejlődnek készségeik olyan tudományos területeken, mint a prezentációk készítése és prezentációk készítése.”
Özer miniszter kijelentette, hogy a program keretében konferenciák, panelek, szemináriumok, információs fesztiválok és fórumok kerülnek megrendezésre, amelyek iskolai és tartományi alapon két lépcsőben valósulnak meg, Özer miniszter kijelentette, hogy a program a a tudomány, a matematika és technológia, valamint a társadalomtudományok területén.
Legyen az első, aki kommentál