A TÜBİTAK Tudóssegítő Programok Igazgatósága (BİDEB) által szervezett Középiskolások Kutatási Projektek Döntőversenyén a leendő tudósok vehették át díjaikat. A versenyen, ahol 57 tartomány 336 diákjának 180 projektje versengett kitartóan, Muşlu Bager Çalışcı és barátai ösztönző díjat vehettek át „Akadálymentes csillagászati szótár” projektjükkel.
A 11 éves látássérült Çalışcı kijelentette, hogy szótárt készítettek, hogy elmagyarázzák a csillagászat témáját a látássérülteknek, és azt mondta: "Ennek a szótárnak köszönhetően tudom elképzelni az eget az elmémben." mondott. A projekt barátja, Melek Şehir Kutlu is elmagyarázta a projekt eredetét: „Egy nap az órán tanárunk kérdést tett fel Bagernek. – Hogyan képzelheti el könnyebben az égi nevek alakját? Bager ezután azt mondta: "Ha az égitesteken dudorok vannak, és a nevük Braille-ábécével van írva, jobban tudom ábrázolni őket." – mondta, és ezután kidolgoztuk a projektet. Szavaival magyarázta.
Çalışcı, aki születése óta látássérült, zongoraművész és Beethoven rajongó is. A Çalışcı képes meghatározni egy zenei hang hangmagasságát, amelyet a zenében "Tökéletes fülnek" neveznek, referencia hangmagasság használata nélkül. Tavaly Recep Tayyip Erdoğan köztársasági elnök egy akusztikus zongorát adott ajándékba Çalışcı-nek, aki a jövőben híres zongoristává szeretett volna válni.
DÖNTŐ DIYARBAKIRBAN
Diyarbakırben rendezték meg a 16. középiskolás diákok kutatási projektjei döntőjét. Egy kihívásokkal teli 5 napos maratonon; 10 projekt versengett a döntőben 180 területen: biológia, földrajz, értéktan, fizika, kémia, matematika, történelem, technológiai tervezés, török nyelv és szoftver.
ÉRDEKES TÉMÁK
A zsűri akadémikusokból áll, akik különböző egyetemeken tanítanak; Olyan kutatási projekteket értékelt, mint az ökológiai egyensúly, az élelmiszerbiztonság, a mezőgazdasági és állattenyésztési technológiák, valamint a digitális átalakulás. A döntőben versenyző projektek közül olyan témák is felkeltették a figyelmet, mint a hordható technológiák, az egészségügyi és orvosbiológiai eszköztechnológiák, a katasztrófavédelem, a légi közlekedés és az űrhajózás, valamint a fenntartható fejlődés.
AZ IZGALOM MAGAS
A verseny díjátadó ünnepségére a Diyarbakır Fővárosi Önkormányzat Sezai Karakoç Kulturális és Kongresszusi Központjában került sor. A szertartásra; Mehmet Fatih Kacır ipari és technológiai miniszterhelyettes, a TÜBİTAK elnöke, Prof. Dr. Hasan Mandal, a BİDEB elnöke, Prof. Dr. Ömer Faruk Ursavaş, Diyarbakır kormányzóhelyettese, Murat Yıldız, Diyarbakır tartományi nemzeti oktatási igazgató, Murat Küçükali, valamint a versenyző diákok, tanáraik és családjaik vettek részt.
3 ELSŐ HELY ANTALYÁBA
A versenyen 10 projekt kapott első, 20 projekt második helyezést, 30 projekt kapott harmadik helyezést és 30 projekt kapott ösztönző díjat. Az első helyet Antalya (3), Samsun, Rize, Balıkesir, Denizli, Adana, Hatay és Manisa tartományok szerezték meg. Kacır ipari és technológiai miniszterhelyettes és Mandal, a TÜBİTAK elnöke elismerésben részesítette a sikeres projekteket.
ADATBIZTONSÁGI PROJEKTJÁVAL ELSŐ HELYEZETT
A 15 éves Hilal Keskin, aki Denizliből vett részt a versenyen, az egyik első díjat nyert a matematika területén "Rational Cryptography from Pythagorean Triples to Equations" című kutatásával. A projektet magyarázva Keskin elmondta: „Kidolgoztam egy titkosítási algoritmust, hogy része legyen a mai adatátvitelből adódó problémák megoldásának. Még a mindennapi életben használt üzenetküldő alkalmazásokban is ez egy olyan funkció, amely a háttérben működik, és elrejti az adatokat. Ha meg tudjuk írni ehhez a kódot; Ennek érdekében folytatom munkámat; „Úgy gondolom, hogy ez nagy hasznunkra válik az adatok biztonságos átvitelében a mindennapi életben.” mondott.
VIRTUÁLIS ASSZISZTENS LÁTÁSSérültek számára
Az izmiri Eylül Çiftçi (14) és Ege Arslan (14) kapta az első díjat a szoftverek területén „A virtuális asszisztens által támogatott kiterjesztett valóság alkalmazástervezése a látássérült tanulók önálló mozgáskészségének növelésére az iskolában” című projektjükkel. Eylül Çiftçi a következőképpen mesélte el a projekt történetét:
BELTÉRI NAVIGÁCIÓ
Van egy látássérült barátunk, 4 éve járunk vele egy osztályba, mindig mi voltunk a segítségére. Elgondolkodtunk azon, hogyan tudná ezt egyedül megtenni, és elkészítettük ezt a projektet. Mobil alkalmazást terveztünk. Az alkalmazás egy beltéri navigációs rendszer, melynek neve Future Step by Step. Ily módon vannak olyan helyek, ahová látássérült barátunk eljuthat, azokat a helyeket, amelyeket leggyakrabban használ. Hangos értesítéseket fogad, például forduljon jobbra, forduljon balra. Látássérült barátunk is kipróbálta, így tud mozogni.
FELMÉRÉST CSINÁLTUNK
Születésétől fogva 90 százalékban látássérült volt, nem tudott enni, és nehezen vált át az órák között. Ezt az igényt már 5. osztálytól kezdve figyeltük, amikor segítettünk neki. Ezzel az ötlettel kezdtük, mert nem tudtunk mindig veled lenni. Felmérést is végeztünk, hogy kiderüljön, ez más látássérülteknél is így van-e. Amikor kipróbáltuk az alkalmazást, azt láttuk, hogy nagyon hasznos, és anélkül is fejlődhet, hogy szükségünk lenne ránk.
ÖNTISZTÍTÓ MASZK
A biológia területéről ösztönző díjat kapott Reber Ülkü (13) és Efe Alikaya (13), akik mikroműanyagot nem termelnek, biológiailag lebomlóak, öntisztítók antimikrobiális és semlegesíti a Covid-19-et. Míg Reber Ülkü kijelentette, hogy az általuk kifejlesztett maszkban nem nőttek baktériumok, Efe Alikaya azt mondta: „Mivel a maszkunk a maszkba bekerülő vírust is elpusztítja; "Ez azt is megakadályozza, hogy a kezünkbe kerüljön, így csökkentheti az esetek számát." mondott.
31 EZER DIÁK VÁLT RÉSZT
A pályázat célja, hogy a középiskolásokat az alap-, társadalom- és alkalmazott tudományok területén munkára késztesse, e tanulmányokat irányítsa, és hozzájáruljon a tanulók tudományos fejlődéséhez. Idén 4 ezer 583 iskolából összesen 13 ezer 585 diák, 17 ezer 416 fiú és 31 ezer 1 lány vett részt a versenyen. 2021-hez képest 53 százalékkal nőtt a kérelmek száma. A diákok idén összesen 23 968 projektre jelentkeztek.
REGIONÁLIS DÖNTŐK
A regionális döntő kiállítást Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, Istanbul Asia, Istanbul Europe, Izmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun, Van városában rendezték meg 28. március 31-2022. között. Az előzetes értékelésen átesett 218 projekt közül 57 projekt, amelyet 148 tartomány és 336 különböző iskola 180 diákja készített elő, részt vehetett a diyarbakıri döntőn.
Legyen az első, aki kommentál