Míg a Nemzetoktatási Minisztérium által 3. december 2021-án összehívott 20. Országos Oktatási Tanács után az elmúlt évben hozott döntések közül 81 megvalósult, az ajánlások kidolgozása, többek között olyan javaslatok kidolgozása, mint például a tanulók ingyenes ebédje és az iskolai lemorzsolódás csökkentése, folytatódik. teljes sebességgel..
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter a témával kapcsolatos nyilatkozatában kifejtette, hogy 128 javaslatot fogadtak el, amelyek többségét egyhangúlag elfogadták a Tanácson, ahol az "Esélyegyenlőség az alapképzésben", a "Szakképzés fejlesztése" és a " Pedagógusok szakmai fejlődése" szóba került. emlékeztetett.
A tanáccsal kapcsolatos, márciusban megjelent első benyomásos jelentésében Özer úgy fogalmazott, hogy míg a tárca lépéseivel kapcsolatos ajánlások száma 57 volt, addig júniusban ez a szám 62-re, szeptemberre pedig 68-ra nőtt, és ez a szám 81-re emelkedett. Az elmúlt 1 hónapban XNUMX. Megállapította, hogy az elmúlt évben egyre erősebb a kapcsolat a tárca jelenlegi politikái és az ajánlások között.
Hangsúlyozva, hogy számos döntés született, mint például a tanári hivatás törvény megalkotása, az iskolák költségvetésének kiküldése, az 5 éves kor feletti beiratkozások arányának növelése, a tanulók ingyenes tankönyvek és segédeszközök biztosítása, Özer a következő értékeléseket tette. : Konkrét lépéseket teszünk a legjobb érdekek figyelembevételével. A tanácsot követő évben hozott döntések közül 81 került a gyakorlatba. Ezenkívül 13 ajánlással kapcsolatban különböző lépéseket tettünk. Ezek egyike az „Ingyenes ebéd vagy táplálkozási támogatás biztosítása az iskolákban” ajánlása. Mint ismeretes, az elmúlt 1980 évben napról napra bővült a nyolcvanas évek óta megvalósuló buszos oktatás és a kollégiumokban megszálló diákok ingyenes étkezési szolgáltatásának köre. Az idei tanév eleje óta felgyorsítottuk azon törekvéseinket, hogy a Tanács határozata keretében ingyenes ebédet biztosítsunk a hallgatóknak. 20 millióra növeltük az ingyenes étkeztetésben részesülők számát, amely jelenleg 1,5 millió volt a tanév elején. Most azon fogunk dolgozni, hogy ez a szám a tanév második felétől 1.8 millióra emelkedjen. Így újabb konkrét lépést tettünk az oktatás esélyegyenlőségének növelése felé. Ezen túlmenően „a tanulók hiányzásaira és lemorzsolódásaira vonatkozó bontott adatok alapján átfogó monitoring vizsgálatot kell végezni minden oktatási szinten”. Az elmúlt 5 hónapban megállás nélkül dolgoztunk az ajánlási döntésen. Ezzel összefüggésben az általunk bevezetett korai figyelmeztető rendszerrel az a célunk, hogy csökkentsük gyermekeink iskolai lemorzsolódását.”
Megállapítva, hogy továbbra is követni fogják a tanács döntéseit, Özer elmondta: „Olyan nyomon követési és támogatási rendszer kialakítása, amely hatékony együttműködést teremt a lakosság, az intézmények és szervezetek, valamint az érintett civil szervezetek között helyi szinten a részvétel biztosítása érdekében. hátrányos helyzetű gyermekek oktatási rendszerben való részvétele". A szakmaszerzés elméleti és gyakorlati képzésének gazdagítása", „A szakképzési intézmények hazai és nemzetközi szakképzési tevékenységben való részvételének ösztönzése a hazai és nemzetközi versenyképesség támogatása érdekében” , „Az oktatási intézmények összeegyeztethetősége az univerzális tervezési elvekkel a hozzáférhetőség biztosítása érdekében” „1000 a szakképzésben Kiemelte, hogy 10000 döntéssel kapcsolatban történtek különböző lépések, mint például az iskola, az iskolai környezet javítása 13 XNUMX iskolai projekttel az alapképzésben.
Emlékeztetve arra, hogy tegnap jelent meg a Hivatalos Közlönyben az iskolai étkezdék bérleti díjának 25 százalékos emeléséről szóló határozat, Özer kijelentette, hogy így a diákok és a tanárok kedvezőbb áron vehetik igénybe a szolgáltatásokat.
Legyen az első, aki kommentál