Azok a szülők, akik azt teszik, amit a gyermek életkorának megfelelően megtehet, alkalmatlanná teszi a gyermeket.Ha azt szeretné, hogy gyermeke készségeket szerezzen, fejlődjön, ne segítse, hanem támogassa.Müjde Yahşi klinikai pszichológus szakértő fontos információkat adott a témában.
Van némi árnyalat a készség és a tehetség között. A tehetség a hatalmunk, hogy megtegyünk valamit. Születésből jön, és nem tanulással sajátítjuk el, de oktatással könnyebb felismerni és fejleszteni a tehetséget.
Azonban készségeink azok, amelyeket készségekkel, oktatással és tapasztalattal sajátítottunk el. Elsajátíthatunk valamit, amihez készségeket szereztünk, mert a készségeket tanulás és tapasztalat útján sajátítjuk el.
A gyerekek számára az autonómia időszaka a legkönnyebben elsajátíthatja a készségeket, ami 1,5 és 3,5 éves kor között van. Ebben az életkorban a gyermekekben kialakulnak a belső orientációk. A belső irányultságokból táplálkozó érzelem a kíváncsiság érzése. A gyermek, akinek intenzív a kíváncsisága, mindent meg akar tapasztalni, amit megfigyel.
A készségek elsajátítása a hibákkal és ismétlésekkel való kísérletezéssel történik. Hibái, ismétlései ellenére az a gyerek, aki lehetőséget kap, csak készségekre tehet szert, ezért az, hogy a szülő azt csinálja, amit életkorának megfelelően tud, sok tantárgyban alkalmatlanná teszi a gyermeket.
A gyermekben az egyik belső orientáció a gyermeki elszántság. Az a szülő, aki megállítja az elszántan cselekvő gyermeket, és azt, amit a gyermek megtehet, maga is megteszi, nemcsak a képességek elsajátítását akadályozza meg; Ezzel a hozzáállással a gyermekben alkalmatlannak érzi magát, agresszív viselkedést vált ki, tompítja a kíváncsiság érzését és elveszi a gyermek elszántságát.
Azoknak a szülőknek, akik gyermeküket készségekre szeretnék tanítani, először felügyelet mellett szabadon kell engedniük gyermeküket. Segítés helyett inkább támogassák gyermeküket, gondoskodjanak arról, hogy gyakran jelen legyen a társas környezetben, tegyék gyakran kapcsolatba a természettel, tegyék lehetővé számára, hogy olyan tevékenységekben vegyen részt, amelyek támogatják finom- és nagymotorikus fejlődését, összehozzák olyan tevékenységekkel, mint a sport. művészet és zene, és elismeréssel fogadja gyermeke minden új tapasztalatát.
Ne feledje, hogy minden olyan készség alatt, amelyet nem sajátít el időben, az elveszett önbizalom érzése van.
Legyen az első, aki kommentál