Mahmut Özer nemzeti oktatási miniszter jó hírt adott egész Törökországnak az eskişehiri Sultandere Village Life Center megnyitóján. Özer közleményében elmondta, hogy a következő három hónapban minden 10 háztartásnál nagyobb falusi iskolát megnyitnak és a polgárok szolgálatába állítanak.
Mahmut Özer nemzetoktatási miniszter eskişehiri látogatása keretében részt vett a Sultandere Falusi Életközpont és Gasztronómiai Műhely megnyitóján és a Családoktatási Oklevelek átadásán. Itt felszólaló Özer miniszter elmondta, hogy Eskişehirben az oktatási beruházások nagyon jó helyen állnak minden szinten, az óvodától a felsőoktatásig. mondott. hangsúlyozva, hogy a költségvetést 459 milliárd 760 millió lírára emelték az Eskişehir 1 millió lírás beruházási összegének 219 millió lírával való kiegészítésével; Azt kívánta, hogy ezek az oktatási beruházások a gyerekek, a tanárok, az anyák és az apák számára előnyösek legyenek.
„A tantermek száma tizenkilenc év alatt 300 ezerről 900 ezerre, a pedagógusok száma húsz év alatt 500 ezerről 1.2 millióra nőtt”
Rámutatva arra, hogy az elmúlt két évtized annak az időszaknak felelt meg, amikor az oktatást a leghatékonyabban használták fel Törökország humántőkéjének és emberi erőforrásainak minőségének javítására, Özer azt mondta: „Bár a fejlett országok, amelyekkel ma versenyben vagyunk, iskolázottsági arányaik elérte 95 százaléka a második világháború után Törökországnak 2000 Amikor a 's-hez jött, az oktatási bizonyítványa nem volt túl jó. A 2000-es években az 5 éves korban 11 százalékos, a középfokú oktatásban 44 százalék körüli volt a beiratkozási arány. Más szóval, a középiskolás korú lakosság fele nem tanult a 2000-es években.” ő mondta.
Özer így folytatta: „Nos, ha egy ország legállandóbb fővárosa a humán erőforrás, versenyképességének gerince, miért fordult elő ez a késés hetven éve Törökországban? Az elmúlt húsz év annak az időszaknak felel meg, amikor a köztársaság első századának minden hiányossága megszűnt. Ehhez 81 tartományban és minden körzetben, régiótól függetlenül hatalmas beruházásokat hajtottak végre. Iskolák és tantermek épültek. Képzeld el, egy oktatási rendszerben a tantermek száma tizenkilenc év alatt 300 ezerről 900 ezerre nő. A pedagógusok száma húsz év alatt 500 ezerről 1.2 millióra nő. Egyszerűen nem készült el. Nagyon komoly szociálpolitikák léptek életbe az oktatásban, hogy az általunk „furcsa gurebának” nevezett emberek, akiknek társadalmi-gazdasági szempontból hátrányos helyzetük van, hozzáférhessenek az oktatáshoz. Feltételes oktatási támogatás, különösen a lányok oktatáshoz való hozzáférése érdekében, például ösztöndíjak, szállók, ingyenes buszos oktatás, ingyenes tankönyvek, ingyenes források. Az elmúlt tizenkilenc év szociálpolitikájának megfelelője 2022-ben 525 milliárd líra.
Özer megjegyezte, hogy a végrehajtott szociálpolitikával két nyertes született, és megjegyezte, hogy az első nyertes a furcsa embercsoport, a második pedig a lányok. Özer elmondta: „A Köztársaság első századában először az elmúlt húsz évben sikerült megoldani a lányok iskoláztatási problémáját az oktatásban. A 2000-es években azt mondtuk, hogy a középfokú oktatásban az iskolai végzettség 44 százalék volt. A középfokú oktatásban részt vevő lányok aránya 39.2 százalék volt. Ma a középfokú oktatásban részt vevő lányok iskolai végzettsége 95.06 százalék. Más szóval, ez most először felel meg annak az időszaknak, amikor mindenki megkülönböztetés nélkül hozzáférhet az oktatáshoz.” tette értékelését.
Özer ugyanakkor kijelentette, hogy ebben a folyamatban feloldották az olyan antidemokratikus gyakorlatokat, mint a fejkendő-tilalom és az együttható gyakorlatok az oktatásban, és azt mondta: „Ez a földrajz muszlim földrajz. Ez a földrajz Abu'l Hasan Harakani, Mevlana, Sadreddin Konevi, Hacı Bektaş Veli, Hacı Bayram Veli, Yunus Emre és Nasreddin Hodja szívvidéke. Első alkalommal kaptak lehetőséget ezen a földrajzon élő gyerekek, hogy megtanulják a vallásukat, megismerjék a Koránt és megismerjék a próféta életét azok számára, akik nem imám hatip iskolába jártak.” mondott.
"A köztársaság történetében először a beiratkozási arány minden oktatási szinten, az óvodától a középfokú oktatásig elérte a 99 százalékot." azt fogjuk mondani.
Özer ezen a ponton elmondta, hogy az iskolai végzettség 5 éves korban 11 százalékra nőtt, ami 99 éves korban 99.63 százalék, általános iskolában 99.44 százalékra, középiskolában 44 százalékra, középiskolában pedig 95 százalékra nőtt. Elmondta, hogy igyekeznek a 95-öt 99 százalékra emelni. Özer azt mondta: „A nem regisztrált népesség minden diákjához és minden olyan fiatalhoz eljutunk, akiknek egyenként diáknak kellene lenniük. Remélhetőleg 2023. március végére 99 százalékra emeljük a középfokú oktatás iskoláztatási arányát, és azt mondjuk majd: „A köztársaság történetében először minden oktatási szinten, az óvodától kezdve. 99 százalékra nőtt. Ezúton szeretném megköszönni elnökünknek, hogy minden évben a költségvetés legnagyobb részét az oktatásra fordítja, és határozott álláspontját az antidemokratikus gyakorlatok felszámolásában.” nyilatkozott.
Örömét fejezte ki, hogy a 2022-re kitűzött összes célt elérte, sőt túlteljesítette, Özer miniszter úr kiemelte, hogy a 2022-ben indított projektek közül az egyik legjelentősebb számára a falusi életközpontok.
Kifejtve, hogy a nagyvárosokból a városokba, a városokból a kerületekbe, a kerületekből a falvakba kezdtek visszatérni az emberek, különösen a Kovid-19 járvány után, Özer emlékeztetett arra is, hogy a tapasztalt problémák miatt a mezőgazdaság és az állattenyésztés kritikus területté vált. az élelmiszer-ellátási láncban. Ezt a két trendet figyelembe véve elmondta, elkezdtek dolgozni azon, hogy a tétlenül működő falusi iskolák oktatási egységként ismét a térségben élők szolgálatába álljanak. Özer miniszter hangsúlyozta, hogy a falusi életközpontok óvodaként, általános iskoláként és közművelődési központként szolgálnak, és elmondta: „Először kerültek egy oktatási tető alá a felnőttek és unokáik és gyermekeik. Ezért neveztük ezeket a helyeket „falusi életközpontoknak”. Eddig 4 falusi életközpontot helyeztünk üzembe az elmúlt 2 hónapban, amelyet elnökünk jelenlétével nyitottunk meg a Kulliyében.” ő mondta.
Három hónapon belül minden 10-nél több háztartást tartalmazó faluban megnyílik az iskola.
Özer miniszter jó hírrel szolgált egész Törökország számára a Sultandere Village Life Center megnyitásakor. Özer elmondta: „A következő három hónapban minden olyan törökországi iskolát, amelynek a háztartásai száma nem kevesebb, mint 10, de a falusi iskolák bezártak, polgáraink szolgálatába állítjuk. Megnyitjuk az összes falusi iskolát, és ezekkel a falusi iskolákkal együtt mindent megteszünk annak érdekében, hogy az oktatás ne csak a központba, hanem Törökország minden olyan szegletébe jusson, ahol embereink élnek. mondott.
Legyen az első, aki kommentál