Az Üsküdari Egyetem NPİSTANBUL Kórház Klinikai Szakpszichológusa, İnci Nur Ülkü tanácsot adott a szünetben a teendőkhöz.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus szakértő elmondta, hogy a 2022-2023-as tanév első fele lezárult, és egy fárasztó oktatási időszak telt el: „A félévi szünet fontos lehetőség a gyerekek számára, hogy jól kezdjék a második félévet. A gyerekeknek időnként szünetre van szükségük. Ha gyermeke rossz jegyei vannak, próbálja megérteni, miért, ahelyett, hogy kiabálna és megbüntetné. Nagyon fontos, hogy egy gyereket olyannak fogadjon el a családja, amilyen. Ahelyett, hogy a gyengék miatt aggódnának, a gyerekek a szüleik reakciója miatt aggódnának.” figyelmeztetett.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus, aki azt javasolja, hogy a gyermek év közbeni erőfeszítéseit a szülei fejezzék ki: „Engedjék meg, hogy kifejezze gondolatait és érzéseit a beszámolójával kapcsolatban. Értékelje a megoldásokat gyermekével.” mondott.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus szakértő rámutatott arra, hogy mit kell tenni az értékelés során: „Mielőtt a jelentésben a javítandó leckékről beszélne, értékelje kiváló osztályzatait. Emelje ki a sikeres területeket. Ne hasonlítsa össze a testvérével vagy a többi gyermekével. Amikor gyermekével beszél, segítsen neki megtalálni az alacsony osztályzatok okát anélkül, hogy megítélné őket. Például egy gyereknek, aki rossz jegyeket kap a matematikaórán: „A török nyelvű osztályzatai azt mutatják, hogy érti a témát, de azt hiszem, egy kis nehézséget okoz a matematika órán. Mit gondolsz? Szeretné áttekinteni a működő rendszert?' kérdezhetsz. Ezzel megmutatod, hogy megérted és támogatni szeretnéd gyermekedet ahelyett, hogy ítélkeznél vagy kritizálnál." tanácsot adott.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus megjegyezte, hogy a drága ajándékokat kerülni kell: „Kerülje, hogy drága ajándékokkal jutalmazza gyermekét, mert jó az osztályzata. Az ilyen típusú ajándékok csak akkor tudják azt az üzenetet küldeni, hogy szereted gyermekedet, ha jó jegyeket kap. A gyerekeknek mindennek ellenére érezniük kell magukat, hogy feltétel nélkül szeretik és bíznak benne.” ő mondta.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus, aki megjegyezte, hogy az ünnepeket arra kell fordítani, hogy a gyerekek pihenjenek, energiát gyűjtsenek, jól érezzék magukat, a családjukkal legyenek, és elvonják őket a leckével járó stressztől, így nyilatkozott: „Az ünnepi időszakot úgy kell eltölteni, hogy nem nézzük a leckék hatására a gyermek olyan folyamatba lép be, amely megnehezíti az iskolai alkalmazkodást. Még ha gyengék is a gyerekek beszámolói, pihenniük kell a nyaralás egy részét, pihenniük, energiát kell gyűjteniük az új tanévre. Ahelyett, hogy a félévi szünetben korlátoznák a gyermeket, a hiányzó tantárgyak ismétlése után is megtervezhető a tevékenység.” javaslatot tett.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus, aki kijelentette, hogy az ünnepi időszakban szabályoknak kell lenniük, azt mondta: „Talán a gyerekek később szeretnének aludni ebben az ünnepi időszakban. Az ünnepek alatt megbeszélheti gyermekeivel a szabályait, és egy kicsit tovább feszítheti őket. Ha a gyerekek megismétlik a tanultakat, az állandó tanulást és tanulmányi sikert biztosít. Emiatt fontos, hogy az ünnepek alatt újra dolgozz. Készíts gyermekeddel tanulási ütemtervet a szünidő alatt, és döntsd el együtt, hogy a nap melyik szakában fog tanulni és elkészíteni a házi feladatát. A hiányzó problémák a nap bizonyos szakaszaiban támogathatók.” mondott.
İnci Nur Ülkü klinikai szakpszichológus, aki kijelentette, hogy a technológia használatát ebben az időszakban is korlátozni kell bizonyos szabályokkal, azt mondta: „Határozza meg gyermeke televízió-, számítógép- és táblagép-használati idejét közös beszélgetéssel. Miközben ezt nem tiltásként lehet kifejezni, hanem úgy, hogy „ma van erre az idő”. Támogassa szocializációját azáltal, hogy a barátaival tervez. Ütemezze be a családi olvasási órákat.” tanácsot adott.
Legyen az első, aki kommentál