A Nemzetoktatási Minisztérium (MEB) iskolanyitással „földrengés-pszichoedukációs programokat” indít diákoknak, tanároknak és szülőknek. A Nemzeti Oktatási Minisztérium pszichológiai elsősegélyt nyújt az ebből a régióból áttelepült diákoknak, szülőknek, tanároknak és más személyeknek, emellett pszichoszociális támogatást nyújt azokban a tartományokban, ahol a Kahramanmaraş központú földrengéseket tapasztalták. Február 20-tól, amikor az iskolák megnyílnak, földrengés-pszichoedukciós programokat folytatnak 71 olyan városban, amelyet a földrengés közvetlenül nem érintett minden diák számára.
A MoNE Földrengés utáni Pszichoszociális Támogatási Akciótervét a MoNE Pszichoszociális Koordinációs Osztálya készítette azon tartományok számára, amelyeket közvetlenül érintett és nem érintett a földrengés. A Kahramanmaraş-i földrengések által sújtott régiókban a Nemzeti Oktatási Minisztérium által létrehozott pszichoszociális támogató központok pályaorientációs tanárok és pszichológiai tanácsadók segítségével nyújtanak támogatást a gyerekeknek, miközben új támogatási gyakorlatok indulnak el ebben a folyamatban.
Pszichológiai elsősegélynyújtás a földrengés területéről átvitteknek
A támogatási programok értelmében pszichológiai elsősegélyben részesítik azokat a diákokat, szülőket, tanárokat és más személyeket, akiket a földrengésövezet tartományaiból áthelyeztek és kollégiumokban, szállókban, szállodákban helyeznek el pszichoszociális támogató csoportok olyan tartományokban, amelyeket nem érint közvetlenül a földrengés. földrengés. Február 20-tól, amikor megnyílik az iskolák, a gyakorlatba is átültetik a földrengés-pszichoedukciós programokat, amelyeket 71, a földrengés által közvetlenül nem érintett tartomány összes iskolájában készítettek óvodás, általános, középiskolás és középiskolás diákok számára.
A pszichoszociális támogató szolgáltatások hat szakaszban valósulnak meg a Pszichoszociális Támogatási Akcióterv Végrehajtási Alapelvei keretében a földrengés által közvetlenül nem érintett tartományokban. Az első szakaszban a pszichoszociális támogató csoportok pszichológiai elsősegélynyújtást nyújtanak a földrengésövezet tartományaiból áthelyezett és kollégiumokban, szállókban, szállodákban elhelyezett diákoknak, szülőknek, tanároknak és más személyeknek.
A második szakaszban február 20-án a „Földrengés-tanári foglalkozás” adták át a tanároknak; A „Földrengés-szülői foglalkozást” február 21-22-én alkalmazzák a tanácsadók és pszichológiai tanácsadók a szülők számára. A harmadik szakaszban a Földrengés utáni Pszichoedukációs Programot minden szinten alkalmazni fogják a diákokra. A diákfoglalkozások február 23-án kezdődnek.
A negyedik és ötödik szakaszban a családok és a tanárok számára a gyászról és a veszteségről szóló tájékoztató foglalkozásokat tartanak iskolai és pszichológiai tanácsadók. A hatodik szakaszban, a családi és tanári foglalkozások után a „Gyász Pszichoedukációs Programot” alkalmazzák a pályaorientációs tanárok és pszichológiai tanácsadók a katasztrófa által nagymértékben érintett tanulókra.
Legyen az első, aki kommentál