A tanárokat Interjún keresztül nevezik ki? Yusuf Tekin nemzetoktatási miniszter Kübra Par újságíró műsorában pontosította a sokat vitatott „Interjú tanári kinevezéshez” kérdését; . "Vannak olyan tanárok, akik 100-ból 19-et értek el a terepvizsgán, ezért szeretnénk interjút készíteni."
„Ha népszerű akarnék lenni, akkor nem ezt tenném, hanem azt mondanám: „Lemondom az interjút”. Nem vitatkoznék az elnökömmel, nem vitatkoznék a nyilvánossággal. – Nagyon népszerű ember lennék.
Középiskolai matematikatanár szakterületi tudása jelenleg nem mérhető a rendszerben!
Kübra Par újságíró, Erdoğan elnök azt mondta: "Az interjúkat meg fogják szüntetni", Ön pedig azzal érvelt, hogy nem kellene megszüntetni, miért? tette fel a kérdést. Tekin miniszter a következőket mondta erről a témáról: „Szeretnék néhány olyan témáról beszélni, amelyek kényelmetlenséget okoznak a tanári interjúkkal kapcsolatban. Jelenleg tanár barátaink KPSS vizsgát tesznek kinevezésükkor. Három ülésből áll. Az első az általános kultúra és az általános képesség, a második az oktatási egységek tesztje, a harmadik pedig a Tanítási tartalom tudás teszt. Körülbelül 130 kirendeltségben nevezünk ki tanárokat. Ez az egész ág két vizsgát tesz. Az ÖSYM azonban saját korlátain belül 130 diákból 18 számára végez tanári terepvizsgát. Nincs olyan vizsga, ahol a 18 éven aluliak szakterületének tudását mérjük fel a hozzájuk tartozó szakterületre vonatkozóan. Ezért a KPSS pontszám az első két vizsga pontszáma. Nem kell mérnem a középfokú matematika szakra kinevezett barátunk terepismeretét?
TANÁROK: „Az INTERJÚT MEG KELL törölni”
Hogyan bízzam gyermekeinket olyan tanárra, aki 100-ból 19-es átlagot ér el a tanítási területi tudásvizsgán?
„18 szakon mérik oktatóbarátaink Field Knowledge tudását. A 2023-ban megtartott Tanítási Területi Tudásvizsgán a középiskolai matematika sikerességi aránya 19 százalék, ezért interjúkat készítünk. Ezt tesszük az interjúban. Amikor egyik egyetemről a másikra költöznek, még professzorokat is tartanak próbaórákon. Próbaórát is szeretnénk tartani a tanároknak. Nem fogok kedvezni senkinek, csak azt akarom, hogy a gyerekeink egy jó tanártól tanuljanak. Az más kérdés, hogy egy matematikából végzett barátomnak alacsony a sikerességi pontszáma. Tegyük fel, hogy megváltoztatom a tantervemet. A tanár ismeri a tantervemet?
Hogyan készítsünk tanári interjút? Itt vannak a Részletek
„Azt mondjuk, hogy aznap vizsgázunk az Oktatási Minisztérium 9. osztályos matematika tantervéből. Másodszor, elektronikus kódszámmal fog rendelkezni, amikor elküldik a zsűrinek. Megtesszük a tőlünk telhető biztonsági intézkedéseket. Nem ismeri fel az esküdtet. Megnyom egy gombot, és megjelenik az elmesélni kívánt téma. A tanár 5 perc felkészülési időt kap. Az előadás megtartása után feltették ezt a kérdést, ezt elmagyaráztam és jegyzőkönyvbe is rögzítik. A kamerafelvételt is elkészítjük. Az esküdt beírja a jegyzetét, és a rendszer bezár. Nem lesz későbbi beavatkozás. Nyitott szívvel mondom: a ránk bízott gyerekeket hozzáértő barátokra szeretném bízni. A jelenlegi táblázattal ezt nem tudjuk megtenni. Miért kellene nekem, mint nemzetoktatási miniszternek olyan rendszert bevezetnem, ami engem megbuktat? Ez a kérdés nem az a kérdés, amely a populizmus áldozatává válik. Ha népszerű akarnék lenni, nem tenném ezt, hanem azt mondanám: "Lemondom az interjút." Nem vitatkoznék az elnökömmel, nem vitatkoznék a nyilvánossággal. Nagyon népszerű ember lennék. Kényelmetlen vagyok a jelenlegi rendszerben, Kübra asszony. A politikusok kritizálnak engem. X politikai párt interjút készít egy teázó vásárlásakor. "Méltánytalan lenne, ha ezt nem tenném meg azokkal a tanárokkal, akikre 20 millió diákot fogok rábízni."
